Relações entre as emoções e o tonus muscular : uma reflexão a partir de uma pesquisa bibliografica
Livia de Siqueira Farah
TCC
Português
TCC/UNICAMP F221r
Campinas, SP : [s.n.], 2004.
44 p.
Orientador: Edison Duarte
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: Atualmente, a atividade física tem sido amplamente recomendada como uma eficaz alternativa para o combate ao estresse que o ser- humano enfrenta na sociedade atual, bem como para atenuar as numerosas complicações psicossomáticas advindas deste contexto. Por esta razão, presume-se que a...
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Resumo: Atualmente, a atividade física tem sido amplamente recomendada como uma eficaz alternativa para o combate ao estresse que o ser- humano enfrenta na sociedade atual, bem como para atenuar as numerosas complicações psicossomáticas advindas deste contexto. Por esta razão, presume-se que a tendência do contato dos profissionais de educação física com pessoas portadoras de problemas psicossomáticos tende a aumentar em larga escala. Sendo assim, para que seja possível o alcance real dos objetivos (físicos e/ou psicológicos) do treinamento, entende-se que é importante que os profissionais de educação física conheçam os processos de interação dos mecanismos emocionais e físicos. Desta maneira, este estudo visa entender melhor como as condições emocionais atingem o estado corporal, a partir de uma reflexão sobre as relações que se estabelecem entre as emoções e os mecanismos do tônus muscular, tanto no âmbito neurológico como no psicológico. Para o alcance deste objetivo o estudo se baseou na análise e interpretação de dados obtidos em uma pesquisa do tipo bibliográfica. As informações obtidas durante a pesquisa foram organizadas no desenvolvimento deste trabalho mediante a formulação de três capítulos. O primeiro deles visa explicar o fenômeno da emoção através da abordagem de seus componentes subjetivo, fisiológico, comportamental e neurológico. O segundo capítulo traz uma análise dos mecanismos neurológicos de estabelecimento e controle do tônus muscular. Essa análise foi desenvolvida a partir de uma revisão do sistema motor somático. Depois do esclarecimento do fenômeno emocional e dos mecanismos envolvidos no controle do tônus muscular, construiu-se um terceiro capítulo buscando estabelecer relações entre ambos. Para obtenção destas relações abordou-se o viés neurológico e o psicológico, sendo este último baseado nas discussões de Whilhem Reich e José Ângelo Gaiarsa. Por fim, procuramos entender como as relações entre a emoção e o tônus muscular podem ser aplicadas na atuação do profissional de Educação Física, principalmente no que se refere ao trabalho corporal que objetive a melhoria das condições emocionais de seus praticantes
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Abstract: Nowadays physical activity has been widely recomended as an efficient alternative to combat stress that human beings face in the comtemporary society as well as to lessen the numerous psychosomatic complications which come from this context. For this reason, it is presumable that the...
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Abstract: Nowadays physical activity has been widely recomended as an efficient alternative to combat stress that human beings face in the comtemporary society as well as to lessen the numerous psychosomatic complications which come from this context. For this reason, it is presumable that the contact of physical education professionals with people bearing psychosomatic disorders is likely to increase considerably. So to make it possible to reach the physical and/or psychologic objectives of the training it is understood that it is important for physic education professional to know the interaction processes between emotional and physical mechanisms. This way, the goal of this study is to improve the understanding of how emotional conditions affect body state through a reflection about relations between emotion and muscle tonus mechanisms in both neurological and psychologic domains. To achieve this objective this study was based in analysis and interpretation of data obtained in a literature review. The information gathered during the research was organized in three chapters. The first one aims at explaining the emotional phenomenon considering its subjective, psychologic, behavioural and neurologic components. The second chapter brings an analysis of the neurological mechanisms of muscle tonus establishment and control. This analysis was developed from a review of the motor somatic system. After explaining the emotional phenomenon and the mechanisms involved in the muscle tonus control a third chapter was built seeking to establish relations between the first two. These relations were obtained focusing on the neurological and psychologic areas of knowledge being the discucussion of the latter based on the work of Whilhem Reich and José Ângelo Gaiarsa. Finally, we seek to understand how relations between emotion and muscle tonus can be applied in the physical education professional work specially concerning body trainning aiming at improving emotional conditions.
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