Resumo: A presente tese se destina a refletir sobre estratégias para o ensino a distância do trompete nas universidades brasileiras. Foi realizado o levantamento da literatura existente sobre as diferentes gerações tecnológicas da EaD (Ensino ou Educação a Distância), sob forma de uma breve cronologia. A metodologia central do trabalho é qualitativa, com aplicação de entrevistas semiestruturadas e posteriores transcrições. Utilizou-se, também, de análise documental dos Projetos Político-Pedagógicos de cursos superiores em música em EaD, além de dados obtidos com coordenadores e administradores dos cursos, o que possibilitou categorizar elementos oriundos das entrevistas e dos documentos consultados. Também foram feitas ponderações sobre o contexto de Educação Musical a Distância nas três instituições brasileiras pioneiras (a saber, UFRGS, UFSCar e UnB) e sobre o cenário de ensino on-line do trompete promovido por reconhecidos trompetistas profissionais, também pioneiros no ensino de trompete em plataformas on-line no Brasil. Com base na construção de conhecimento possibilitada pela literatura consultada, pelos relatos dos profissionais entrevistados, dados fornecidos e pesquisa documental, por fim realizou-se a proposição de estratégias para o Ensino a Distância (EaD) do trompete em instituições de nível superior Ver menos

Abstract: This thesis is intended to reflect on strategies for distance teaching of the trumpet in universities. A survey of the existing literature in different technological generations of Distance Learning (DL) was developed as brief chronology. The documentary analysis of the Pedagogical Political Projects of higher education courses in music in DL were used, in addition to data obtained from courses’ coordinators and administrators. The analysis of the contents allowed to categorize elements from interviews and documents. Considerations were made on the context of Distance Music Education in the three pioneer institutions in Brazil (namely, UFRGS, UFSCar and UnB) and on the scenario of online trumpet teaching promoted by recognized professional trumpet players, also pioneers in teaching trumpet on platforms online in that country. The construction of knowledge obtained by the reviewed literature, the reports of the interviewed professionals, the data provided and documental researches, allowed the author to propose strategies for Distance Teaching of the trumpet in higher education institutions Ver menos