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42 registros encontrados - unidade Administração Central

20 anos de planejamento estratégico na Unicamp : Carta de intenções ou direcionador de desenvolvimento?

20 anos de planejamento estratégico na Unicamp [recurso eletrônico] : Carta de intenções ou direcionador de desenvolvimento?

Atvars, Teresa Dib Zambon, 1952-

E-BOOK - Português

Publicação: Campinas, SP : UNICAMP/Coordenadoria Geral da Universidade, c2024.

Assunto: Universidade Estadual de Campinas

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A educação superior em tempos de pandemia : entre docentes e estudantes

ARTIGO - Multilíngua

Assunto: Editorial

Resumo Resumo: A Revista Internacional de Educação Superior (RIESup), passou a adotar o sistema de publicação contínua a partir do volume 5 do ano de 2019.... Ver mais

Resumo

Resumo: A Revista Internacional de Educação Superior (RIESup), passou a adotar o sistema de publicação contínua a partir do volume 5 do ano de 2019. Os textos de cada volume, uma vez aprovados pelo Conselho Editorial e após a recomendação positiva de dois avaliadores – de modo mais rápido – ficam disponíveis para pesquisadores interessados acessarem de forma online. Contudo, essa forma de trabalho gera um incremento da avaliação no impacto das publicações da Revista pelo Google Scholar. Como os textos com apreciação positiva são integrados a edição vigente e dentro das seções da revista pela ordem de aprovação, não se sabe ao longo do ano da publicação quais temáticas são predominantes, aprofundadas ou emergentes no volume. Portanto, nos leva a justificá-las, explicitá-las e destacá-las no editorial. A partir do volume 10, está em teste um novo formato de editorial. Criamos um código para identificar e classificar cada texto em categorias temáticas e expressar essa classificação de modo mais sintético e respeitando sua ordem de entrada nas seções do sumário. Para a classificação dos textos, escolhemos quatro categorias: (a) linha de pesquisa/publicação da revista; (b) Tipo de trabalho (artigo, pesquisa, relato de experiência, resenha de livro, ensaio) e seu(s) respectivo(s) autor ou autores; (c) Abordagem metodológica; e (d) país de origem dos autores. Essa categorização é especialmente útil aos pós-graduandos que estão vivenciando a experiência de pesquisa em busca de temáticas emergentes e de abordagens metodológicas adotadas por pesquisadores mais experientes. Além disso, ela delineia o perfil anual da revista e buscam no espaço do editorial organizar a posteriori seus textos, especialmente em relação a três das quatro categorias citadas anteriormente: linha de pesquisa, abordagem metodológica e país de origem dos autores

DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8673571

Texto completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8673571

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A importância do PMOC na climatização em ambientes de ensino

RESUMO - Português

Assunto: Resumo expandido de evento

Informações do evento: https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=115908

DOI: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.5149

Texto completo: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5149

A medicalização na prática de dentistas no SUS : um olhar qualitativo para os sentidos da prática

ARTIGO - Multilíngua

Assunto: Artigo original

Resumo Resumo: Este artigo explora sentidos e significados do trabalho odontológico no SUS, no contexto da relação profissional-paciente. Pesquisa... Ver mais

Resumo

Resumo: Este artigo explora sentidos e significados do trabalho odontológico no SUS, no contexto da relação profissional-paciente. Pesquisa qualitativa com 20 cirurgiões-dentistas que atuavam em um município paulista de médio porte, abordada por meio de três grupos focais, com a pergunta disparadora "Qual é o sentido ou significado do seu trabalho, aqui na prefeitura, para você?". O material foi áudio-gravado, transcrito na íntegra e analisado pelo método de análise de conteúdo temática. Procedemos a realização de leitura flutuante, categorização e discussão dos achados junto aos pares de pesquisadores para validação final. Como resultados, aponta-se a construção das categorias 1) Estranheza às necessidades percebidas pelos pacientes e a consequente medicalização da vida, e 2) Poder e consumo como significados da prática. O trabalho do cirurgião dentista, nesse contexto, evidenciou as diferenças entre as necessidades percebidas pelo paciente e aquelas que o dentista considera. Além disso, revelou o poder que emana da assimetria entre paciente e profissional como dificultador da produção de autonomia do paciente. Tais significações parecem trazer sofrimento para esses profissionais no seu trabalho. Concluiu-se que há necessidade de reflexão sobre o trabalho em saúde como forma de se evitar sofrimento, e que a prática desses dentistas é carregada de sentidos e significados

DOI: https://doi.org/10.1590/s0104-12902023220498pt

DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-12902023220498en

Texto completo: https://www.scielo.br/j/sausoc/a/5B9R6fCcyDWx5HXQvjxgHdK

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Analytical methods in applied mathematics

Oliveira, Edmundo Capelas de, 1952-

LIVRO - Inglês

Número de chamada: 515 OL4a

Publicação: Cham [Suíça] : Springer, c2025.

Assunto: Análise matemática

Exemplares

IMECC (1)

A primary oral mucosal melanoma of the hard palate with no recurrence : report of a 10 years follow-up

ARTIGO - Inglês

Assunto: Casos

Resumo Abstract: Primary oral mucosal melanoma (OMM) represents an extremely rare and aggressive tumor that arises from malignant transformation and clonal... Ver mais

Resumo

Abstract: Primary oral mucosal melanoma (OMM) represents an extremely rare and aggressive tumor that arises from malignant transformation and clonal expansion of melanocytes in the oral cavity. The prognosis of patients affected by OMM is quite unfavorable, with survival rates lower than those described for patients with cutaneous melanoma. Here, we report a case of OMM in a 59-year-old Caucasian woman, who was referred for evaluation of a large asymptomatic pigmented lesion on the left side of the hard palate under the removable total denture. Incisional biopsy was performed, and histopathological analysis revealed the proliferation of spindle-shaped and pigmented epithelioid cells, with cellular pleomorphism. These cells were positive for Melan A, S-100, HMB-45, SOX-10, and Ki-67 confirming the diagnosis of OMM. The patient underwent partial maxillectomy and adjuvant radiotherapy. After treatment, she was rehabilitated with a palatal obturator prosthesis and has been in follow-up for 10 years with no evidence of disease. Due to the rarity in the oral cavity and the nonspecific signs and symptoms, the diagnosis of OMM is difficult and often overlooked. Therefore, multidisciplinary management from diagnosis, treatment, and rehabilitation is important to increase the expectation of cure

DOI: https://doi.org/10.1111/scd.12928

Texto completo: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/scd.12928

As técnicas de search engine optimization e os elementos da indexação no processo de ranqueamento em mecanismos de busca

ARTIGO - Português

Assunto: Artigo original

Resumo Resumo: A indexação de assuntos é responsável por realizar a representação do conteúdo dos recursos informacionais, de forma que possa ser recuperada... Ver mais

Resumo

Resumo: A indexação de assuntos é responsável por realizar a representação do conteúdo dos recursos informacionais, de forma que possa ser recuperada pelos usuários, em um sistema de info0rmação. O presente trabalho apresenta a importância da indexação no processo de ranqueamento no mecanismo de busca e tem como objetivo verificar como os elementos da teoria e da prática da indexação podem contribuir na recuperação da informação. A pesquisa busca identificar se as técnicas de Search Engine Optimization possuem proximidade com os elementos da indexação de assuntos. Considerando-se a falta de investigações dedicadas ao diálogo entre as duas temáticas, utilizou-se como metodologia a revisão de literatura, a fim de contextualizar o cenário de pesquisa atual sobre ambas as temáticas. Os resultados indicam poucos trabalhos que abordam as temáticas de Search Engine Optimization e indexação, em conjunto. Conclui-se que existe uma integração entre as práticas da indexação e as técnicas de Search Engine Optimization, descrevendo-se quais elementos da indexação podem colaborar para o ranqueamento no mecanismo de busca

DOI: https://doi.org/10.1590/1808-5245.29.124785

Texto Completo: https://www.scielo.br/j/emquestao/a/XMcGYmptz4VcSMQWB9rZ9TC

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Centro de Recursos de Aprendizagem (CRA) da Biblioteca Central Cesar Lattes (BCCL) : apoio informacional ao processo de ensino-aprendizagem à comunidade acadêmica da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)

RESUMO - Português

Assunto: Resumo expandido de evento

Informações do evento: https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=115908

DOI: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.5137

Texto completo: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5137

CONPUESP : integração, experiências, práticas de gestão e fortalecimento das instituições científicas entre as universidades estaduais de São Paulo

RESUMO - Português

Assunto: Resumo expandido de evento

Informações do evento: https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=115908

DOI: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.5203

Texto completo: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5203

10.

Contribuições de uma disciplina na promoção da autorregulação da aprendizagem de universitários egressos da rede pública

ARTIGO - Multilíngua

Assunto: Aprendizagem

Resumo Abstract: Self-regulated learning configures an important strategy for learning and academic success. This study describes the pedagogical decisions... Ver mais

Resumo

Abstract: Self-regulated learning configures an important strategy for learning and academic success. This study describes the pedagogical decisions and mediations from professors of a self-regulated course and analyzes its contributions to university students who came from public school system. This subject, spanning 15 weekly face-to-face classes in a semester, addresses self-regulated processes, is based on collaborative learning, uses storytelling and reflexive and practical activities, and offers personalized feedback. In total, 192 university students who voluntarily answered self-reported questionnaires at the beginning and end of the course were followed-up to evaluate the effect course of the subject on participants. Their understanding and use of selfregulated processes increased after they completed the course. We found statistically significant results in students who began the course with lower levels of self-regulation. This study discusses the role of pedagogical mediations that facilitate the promotion of self-regulated learning in higher education

DOI: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2022.39772

Texto completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/39772

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11.

Corredores ecológicos na Unicamp

RESUMO - Português

Assunto: Resumo expandido de evento

Informações do evento: https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=115908

DOI: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.5085

Texto completo: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5085

12.

Difusão da memória institucional da UNICAMP

RESUMO - Português

Assunto: Resumo expandido de evento

Informações do evento: https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=115908

DOI: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.4972

Texto completo: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/4972

13.

Disseminação de orientações tributárias através de plataforma interativa

RESUMO - Português

Assunto: Resumo expandido de evento

Informações do evento: https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=115908

DOI: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.5093

Texto completo: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5093

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14.

DNA G-quadruplex facilitates MYC enhancer-promotor interaction

RESUMO - Inglês

Assunto: Resumo de evento

Texto completo: https://aacrjournals.org/cancerres/article/83/7_Supplement/4723/723473

DOI: https://doi.org/10.1158/1538-7445.am2023-4723

15.

Editorial = competência, inovação e tendências na biblioteconomia

ARTIGO - Português

Assunto: Editoriais

Resumo Chegamos ao final do ano, concluindo mais um volume da RDBCI, que neste ano de 2019 passou a ter publicação contínua, o que acelerou a publicação de... Ver mais

Resumo

Chegamos ao final do ano, concluindo mais um volume da RDBCI, que neste ano de 2019 passou a ter publicação contínua, o que acelerou a publicação de trabalhos inéditos, valorizando o ritmo da ciência e do acesso aberto. Nesta edição o tema é Competência, Inovação e Tendências na Biblioteconomia e Ciência da Informação, além de Ciência, Dados e Acesso Abertos. A modalidade de publicação contínua (rolling pass), ou simplesmente PC, criada a um certo tempo no continente europeu, e agora ganhando espaço nas Américas, é a publicação dos artigos em um único volume sem pausas periódicas, sem a espera do fechamento de um número para publicar outro, o que pode diminuir a visibilidade dos artigos, e ganhando mais impacto na consulta e citações dos artigos

DOI: https://doi.org/10.20396/rdbci.v17i0.8657872

Texto completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8657872

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16.

Editorial : políticas, processos formativos e TICS na educação superior

ARTIGO - Português

Assunto: Editoriais

Resumo Estamos radiantes com o fechamento de mais uma edição que completa a coleção de 2018 (volume 4, número 3, set./dez.), tendo comprovadamente que a... Ver mais

Resumo

Estamos radiantes com o fechamento de mais uma edição que completa a coleção de 2018 (volume 4, número 3, set./dez.), tendo comprovadamente que a adoção do bilingüismo na revista funcionou muito bem como nova metodologia de 2018. Temos praticamente 100% dos trabalhos em idioma inglês e português. A temática dessa última edição de 2018 dialoga sobre as“Políticas, processos formativos e TICS na educação superior”.

DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v4i3.8653132

Texto completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653132/18485

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17.

Education digital libraries management : sharing the experience of UNICAMP Education Faculty

ARTIGO

Assunto: Bibliotecas digitais

Resumo Abstract: This work aims to report the experience of implementing a university digital library by introducing all the technical/administrative and... Ver mais

Resumo

Abstract: This work aims to report the experience of implementing a university digital library by introducing all the technical/administrative and scientific production in the education field. The paper describes the process of conception, information architecture, the steps and methodology for structuring and establishing of the Digital Library of the Faculty of Education of the State University of Campinas (BDE – FE/UNICAMP), with the partnership of the UNICAMP Libraries System (SBU/UNICAMP), which manages the Nou-Rau software and stores the Digital Library of UNICAMP (BDU). It also identifies the skills and abilities the information professional must have, concerning the definition of criteria for the evaluation and selection of documents to be scanned, and establishes management procedures for the implementation of services derived from this new tool for retrieving information in the educational area.The paper finds that the constitution of a multidisciplinary staff and the skills and abilities required of an information professional involved in designing digital libraries is the object of discussion in several forums. The technical-scientific skills are the most important ones, since this professional must be able to act in a changing environment, from an analogical to a digital culture. The attitude of the information professional, always related to a strictly technical situation, observed along this career’s development, also goes through changes, and demands a professional who is a manager, a leader, visionary and strategist or, in other words, a real agent of changes. The purpose of the BDE – FE/UNICAMP is to store and make electronically available to users the production of professors, students, employees (technicians) and the administration staff, generated within the Faculty. The implementation of this source of research, therefore, meets the expectation of the users and helps to spread the information.

DOI: https://doi.org/ 10.1108/10650750810914229

Texto completo: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/10650750810914229/full/html

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18.

Epithelial-mesenchymal transition profile after cisplatin-resistance induction in OSCC cell line

RESUMO - Inglês

Assunto: Resumo de evento

Texto completo: https://aacrjournals.org/cancerres/article/83/7_Supplement/2855/720473

DOI: https://doi.org/10.1158/1538-7445.am2023-2855

19.

Estimativa de custos associados a Taxas de Processamento de Artigos (APCs) por autores correspondentes da Unicamp e iniciativas promovidas pelo Sistema de Bibliotecas da Unicamp com foco em acordos transformativos

ARTIGO - Português

Assunto: Acesso aberto

Resumo Resumo: Este estudo apresenta uma estimativa de custo associado ao pagamento de Taxas de Processamento de Artigos (APCs) por autores correspondentes... Ver mais

Resumo

Resumo: Este estudo apresenta uma estimativa de custo associado ao pagamento de Taxas de Processamento de Artigos (APCs) por autores correspondentes da Unicamp, bem como algumas iniciativas promovidas pelo Sistema de Bibliotecas da Unicamp, com foco nas Taxas de Processamento de Artigos (APCs) e nos acordos transformativos, sem gerar um aumento de gastos à Universidade. Com base nos dados coletados na base de dados Dimensions, referente ao período de 2021 e 2022, constatou-se que 31,2% dos artigos publicados pela Unicamp foram em periódicos de acesso aberto que requerem o pagamento de APCs. O montante total estimado pago por autores correspondentes da Universidade foi de aproximadamente R$ 26.905.351,41, com uma média de R$ 9.287,31 por artigo. Os resultados e iniciativas apresentados neste estudo, embora incipientes, demonstram a importância de se criar uma política nacional e institucional de acordos transformativos para fomentar as publicações em revistas de acesso aberto que cobram APC, o que evitaria o possível uso de recursos destinados à pesquisa, bem como evitaria onerar os pesquisadores

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20.

Estratégias para promover a adaptação de alunos ingressantes à universidade, no ensino remoto emergencial : oficinas de autorregulação da aprendizagem e plataforma online Lt-kuraCloud

ARTIGO - Inglês

Assunto: Artigo original

Resumo Resumo: Durante o primeiro ano na universidade, muitos estudantes enfrentam desafios para se adaptar devido à falta de hábitos diários de estudo e... Ver mais

Resumo

Resumo: Durante o primeiro ano na universidade, muitos estudantes enfrentam desafios para se adaptar devido à falta de hábitos diários de estudo e habilidades para lidar com as novas demandas acadêmicas, pessoais e econômicas. A pandemia de COVID-19 introduziu obstáculos adicionais com o ensino remoto emergencial. Para auxiliar os estudantes de Odontologia ingressantes na Universidade Estadual de Campinas, Piracicaba – SP, Brasil, o Serviço de Apoio ao Estudante foi solicitado a implementar workshops de aprendizagem autorregulada online, anteriormente realizados presencialmente. Além disso, lições interativas na plataforma Lt-kuraCloud foram usadas como recurso suplementar em atividades assíncronas. Este estudo, aprovado pelo Comitê de Ética da FOP, buscou avaliar as percepções dos estudantes sobre essas estratégias. Os workshops abordaram 4 tópicos: adaptação à vida universitária, definição de metas acadêmicas, técnicas de estudo e gerenciamento de tempo. As lições interativas na plataforma Lt-Kuracloud apresentavam textos explicativos, vídeos e exercícios com feedback imediato, oferecendo uma alternativa de estudo e avaliação formativa, como atividade assíncrona. Ao final do primeiro semestre de 2020, 66 estudantes avaliaram a utilidade dos workshops e das lições online em uma escala de 1 a 5, sendo 1 não útil. Suas médias foram 3,83 ± 0,99 para os workshops e 4,76 ± 0,50 para as lições. De acordo com os estudantes, os workshops auxiliaram na organização dos estudos, no controle socioemocional e na socialização acadêmica. Eles também relataram que as lições online melhoraram a compreensão, retenção e aplicação do conhecimento. Em resumo, os estudantes consideraram essas estratégias benéficas para sua experiência de aprendizado

DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v7i1p33-42

Texto completo: https://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/216641

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21.

Exposição "40 anos do acervo de Sérgio Buarque de Holanda na UNICAMP"

RESUMO - Português

Assunto: Resumo expandido de evento

Texto completo: https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=115908

DOI: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.5122

Texto completo: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5122

22.

Fluxo de dissertações e teses : gerenciamento da vida acadêmica - pós-graduação stricto sensu

RESUMO - Português

Assunto: Resumo expandido de evento

Informações do evento: https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=115908

DOI: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.5129

Texto completo: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5129

23.

Gender inequality in scientific production at Unicamp : a scientometric analysis of female participation essential for equity (2019-2023)

ARTIGO - Inglês

Assunto: Gênero

Resumo Abstract: This study investigates gender representation in publications from the University of Campinas (UNICAMP) between 2019 and 2023, using data... Ver mais

Resumo

Abstract: This study investigates gender representation in publications from the University of Campinas (UNICAMP) between 2019 and 2023, using data from the Scopus database API. Gender inference was performed using the OpenAI ChatGPT. The analysis includes an assessment of the success rate of proposals submitted to the São Paulo Research Foundation (FAPESP), one of Brazil’s leading research funding foundations and the main one in the state of São Paulo. Male authorship predominates, especially in Physical and Social Sciences, while areas like Health Sciences and Life Sciences show greater gender balance. Female authorship declined post-2021, possibly due to the pandemic. Mann–Whitney tests revealed statistically significant differences in normalized impact (FWCI) between genders in most areas, with a lower FWCI for women, except in Physical Sciences, where it was slightly higher. The study also analyzes participation in projects related to the Sustainable Development Goals (SDGs), highlighting female participation in areas, such as peace and gender equality, but with less representation in clean energy and infrastructure. Despite progress, gender disparity persists in FAPESP’s success rates as well. The study concludes that gender inequality in UNICAMP’s scientific production demands actions to promote equity

DOI: https://doi.org/10.1080/2331186X.2025.2480502

Texto completo: https://www.tandfonline.com/doi/10.1080/2331186X.2025.2480502

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24.

Gestão de dados científicos para pesquisadores

ARTIGO - Português

Assunto: Pesquisa

Resumo O livro Gestão de dados científicos, publicado em português pela Editora Interciência, de autoria do bibliotecário Fabiano Couto Corrêa da Silva que... Ver mais

Resumo

O livro Gestão de dados científicos, publicado em português pela Editora Interciência, de autoria do bibliotecário Fabiano Couto Corrêa da Silva que analisa e estuda como os dados primários depesquisa são geridos, recuperados e preservados. Além disso, é rico em informações e recursos para pesquisadores e profissionaisda informação que queiramtrabalhar e explorar a temática: boas práticas no gerenciamento de pesquisas.

DOI: https://doi.org/10.20396/rdbci.v17i0.8657527

Texto completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8657527

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