792 registros encontrados - material ARTIGO E unidade Faculdade de Educação Física
"Circo coragem" : o jogo como estratégia de ensino das atividades circenses
ARTIGO - Português
Assunto: Circo
Resumo: Por sua influência na socialização, cognição e cultura reconhecemos o jogo como mediador do conhecimento no âmbito educativo. O estudo visou...
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Resumo
Resumo: Por sua influência na socialização, cognição e cultura reconhecemos o jogo como mediador do conhecimento no âmbito educativo. O estudo visou investigar o jogo como estratégia de ensino das atividades circenses no projeto de extensão universitária "Atividades circenses para crianças" realizado na FEF/UNICAMP com crianças de 6 a 12 anos. Os métodos utilizados foram observação participante de 16 aulas e entrevistas semiestruturadas com 3 monitores e 1 coordenador, os dados foram interpretados e analisados mediante triangulação de dados. Os resultados mostraram que o jogo esteve presente em todas as aulas e com a participação intensa das crianças. Os entrevistados reportaram a relevância do jogo no ensino das atividades circenses por possibilitarem o aprendizado de forma lúdica e significativa. A mediação pedagógica estimulou a análise dos conteúdos trabalhados e a vivência das atividades circenses, reafirmando o valor do jogo como mediador dos saberes circenses no âmbito educativo
ARTIGO - Português
Assunto: Artigo original
Resumo: A Ginástica Rítmica (GR) é uma modalidade que foi criada especificamente para mulheres. Desde 2005 percebemos a inserção de homens em...
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Resumo
Resumo: A Ginástica Rítmica (GR) é uma modalidade que foi criada especificamente para mulheres. Desde 2005 percebemos a inserção de homens em competições de GR, principalmente em países europeus. Realizamos esta pesquisa para compreender a relação entre um esporte criado para mulheres, cuja dominância ainda é delas, e a aparição de homens praticantes. Entrevistamos 15 participantes, entre homens e mulheres, envolvidos com a modalidade e procedemos à Análise Temática (AT) para o tratamento e análise dos dados obtidos. Aferimos que os homens têm pouca representatividade na prática mesmo em países que apoiam o esporte, e sua inclusão em competições oficiais, bem como o futuro de atletas que têm potencial para seguir carreira, depende da Federação Internacional de Ginástica. A relação entre a música da série, figurino e estilos de movimentos escolhidos deve superar as ideias de masculinidade e feminilidade e abranger o potencial que cada corpo tem disponível para a prática da GR
ARTIGO - Português
Assunto: Natureza
Resumo: O Clube Campineiro de Regatas e Natação foi criado em 1918, às margens do rio Atibaia, na região de Sousas, área rural de Campinas. Em 1935,...
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Resumo: O Clube Campineiro de Regatas e Natação foi criado em 1918, às margens do rio Atibaia, na região de Sousas, área rural de Campinas. Em 1935, ampliou suas dependências com a criação de uma sede urbana no centro da cidade. No âmbito deste breve recorte de tempo (1918 a 1935), o artigo examina como a criação do clube transformou a relação de parte da população local com a natureza e seus elementos, em que novas práticas e condutas ligadas à cultura física passaram a ter lugar. As fontes constituídas comportam jornais, revista, fotografias, além de recortes avulsos de jornais. Conclui-se que as novas práticas realizadas pelo clube transformaram a paisagem e os comportamentos que passaram a exortar uma vida ao ar livre, bem como transformaram também a forma como o rio era utilizado por parte dos habitantes da cidade
ARTIGO - Português
Assunto: Ginástica
Resumo: Este estudo objetiva descrever e analisar impressões de familiares sobre impactos afetivos de aulas de Ginástica em crianças de quatro a seis...
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Resumo: Este estudo objetiva descrever e analisar impressões de familiares sobre impactos afetivos de aulas de Ginástica em crianças de quatro a seis anos de idade, tendo como embasamento teórico a Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky e a Teoria de Desenvolvimento de Wallon. Tais aulas são parte da Extensão Universitária em "Ginástica", da FEF-Unicamp; baseadas em referenciais da Pedagogia do Esporte e realizadas a partir de estratégias lúdicas, como jogos de faz de conta. Neste estudo de caso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os(as) responsáveis pelas crianças do projeto, e analisadas a partir de Análise de Conteúdo, tendo como categorias de análise: Metodologia dos Três Momentos como fator disparador de vivências; Relação com professores(as) como espaço de afeto; Manifestações relacionadas a questões técnicas, históricas, culturais e socioeducativas. Os resultados revelam que as crianças realizam movimentos aprendidos em aula em outros momentos e espaços, inclusive ensinando colegas/familiares. Sobre os aspectos históricos e culturais, as falas demonstram ser possível realizar um trabalho com temáticas mais "teóricas" com crianças pequenas e como tais conteúdos foram aprendidos e as impactaram. Assim, destaca-se estratégias pedagógicas sociais como diferencial desse projeto, que considera como foco do processo os(as) próprios(as) aprendizes, interagindo com o meio social e co-construindo conhecimentos
ARTIGO - Português
Assunto: Futebol
Resumo: A partir de uma análise do jornal Folha de S. Paulo buscamos compreender os fatos relacionados à criação do Clube dos 13 em 1987. Essa...
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Resumo
Resumo: A partir de uma análise do jornal Folha de S. Paulo buscamos compreender os fatos relacionados à criação do Clube dos 13 em 1987. Essa criação, no entanto, foi permeada de disputas de poder que envolveu a Confederação Brasileira de Futebol (CBF) e o Clube dos 13. Nessa disputa foram polarizadas visões maniqueístas que colocavam de um lado, a CBF e seu atraso diante do Clube dos 13 e sua visão empresarial. A análise da Folha de S. Paulo também seguia essa linha, em que a mudança do futebol brasileiro teria que ser feita por meio de uma gestão empresarial. Concluímos que os discursos apresentados, tanto pela Folha quanto pelo Clube dos 13, defendiam uma modernização conservadora e contribuiu para a manutenção de monopólios no futebol brasileiro
ARTIGO - Português
Assunto: Futebol
Resumo: A partir de uma análise do jornal Folha de S. Paulo buscamos compreender os fatos relacionados à criação do Clube dos 13 em 1987. Essa...
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Resumo
Resumo: A partir de uma análise do jornal Folha de S. Paulo buscamos compreender os fatos relacionados à criação do Clube dos 13 em 1987. Essa criação, no entanto, foi ermeada de disputas de poder que envolveu a Confederação Brasileira de Futebol (CBF) e o Clube dos 13. Nessa disputa foram polarizadas visões maniqueístas que colocavam de um lado, a CBF e seu atraso diante do Clube dos 13 e sua visão empresarial. A análise da Folha de S. Paulo também seguia essa linha, em que a mudança do futebol brasileiro teria que ser feita por meio de uma gestão empresarial. Concluímos que os discursos apresentados, tanto pela Folha quanto pelo Clube dos 13, defendiam uma modernização conservadora e contribuiu para a manutenção de monopólios no futebol brasileiro
ARTIGO - Português
Assunto: Pandemias
Resumo: O objetivo da pesquisa foi analisar a relação trabalho, tempo livre e lazer dos entregadores que trabalham por meio de plataformas digitais,...
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Resumo
Resumo: O objetivo da pesquisa foi analisar a relação trabalho, tempo livre e lazer dos entregadores que trabalham por meio de plataformas digitais, no contexto da pandemia de coronavírus (Coronavirus Disease 2019 (covid-19)). Trata-se de estudo qualitativo e descritivo, realizado via entrevistas semiestruturadas e questionário on-line, ambos com amostra por conveniência. O estudo evidenciou que a precarização dada pelo processo de "uberização" se intensificou no contexto pandêmico. Os resultados apontaram que grande parte do tempo dos entregadores passou a ser dedicado ao trabalho, o que refletiu na redução do tempo livre e na restrição ainda maior do acesso ao lazer
ARTIGO - Multilíngua
Assunto: Artigo original
Resumo: Este estudo teve como objetivo explorar as vivências de treinadoras de futebol em cursos de certificação oferecidos pela CBF...
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Resumo
Resumo: Este estudo teve como objetivo explorar as vivências de treinadoras de futebol em cursos de certificação oferecidos pela CBF Academy. A partir de entrevistas semiestruturadas realizadas com seis treinadoras, notamos que os cursos ainda são majoritariamente ministrados por homens e para homens. Ao passo que os treinadores se expõem constantemente e sentem-se seguros para isso, as treinadoras relatam desconforto e uma constante reflexão sobre o seu posicionamento para provar sua capacidade de ocupar aquele ambiente. Esse cenário é transformado ao longo do curso à medida que as treinadoras se posicionam e tem seu conhecimento e competência reconhecidos para ocupar esse espaço. Mesmo com esses desafios, as treinadoras reconhecem essa experiência como positiva principalmente pelos relacionamentos e conteúdos proporcionados. Os conhecimentos deste estudo podem auxiliar na proposta de mudanças que favoreçam uma maior participação de treinadoras em cursos de certificação no futebol e em outros esportes
(Re)imagining capoeira : a study of carybé’s illustrated book jogo da capoeira (1951)
ARTIGO - Inglês
Assunto: Artigo original
Abstract: Capoeira is an Afro-Brazilian fight-game with live music, historically practiced in Brazil since colonial times. Over the years, capoeira...
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Abstract: Capoeira is an Afro-Brazilian fight-game with live music, historically practiced in Brazil since colonial times. Over the years, capoeira activities have been archived in a variety of art forms, from ethnographic drawings to documentary photography and motion pictures, many of which carry racist connotations. Contrary to this trend, in this article, we take a closer look at a series of modern capoeira drawings by Carybé, published in the 1951’s book Jogo da Capoeira. Widely reproduced and appropriated, these drawings continue to inform how we imagine capoeira today and, in 2014, was included in the recognition of capoeira as an Intangible Cultural Heritage of Humanity by UNESCO. Our examination pays close attention to few overlapping game tactics or attitudes related to fight, play, dance, sports and drama. In short, we argue that Carybé’s artistic depictions of capoeira post have been instrumental to the recognition of this Afro-centric practice
ARTIGO - Português
Assunto: Corpo
Resumo: O estudo investiga como a velhice era representada em uma modernidade brasileira na década de 1930. Foi realizada uma pesquisa histórica que...
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Resumo: O estudo investiga como a velhice era representada em uma modernidade brasileira na década de 1930. Foi realizada uma pesquisa histórica que teve como fontes periódicos médicos e, principalmente, jornais e revistas das cidades de São Paulo e do Rio de Janeiro. A pesquisa demonstrou que as particularidades e contradições de uma modernidade brasileira contribuíram para uma variedade de representações da velhice. A análise do corpo documental impediu uma descrição homogênea da velhice, mas atestou considerável aumento do poder dos saberes científico e médico sobre os comportamentos considerados adequados em relação aos corpos na década de 1930.
A abordagem mediática sobre o desporto paralímpico : perspetivas de atletas portugueses
ARTIGO - Português
Assunto: Esportes paraolímpicos
Resumo: O desporto paralímpico encontra-se em processo de afirmação como fenómeno de espetacularização, tendo nos média uma ferramenta de divulgação...
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Resumo: O desporto paralímpico encontra-se em processo de afirmação como fenómeno de espetacularização, tendo nos média uma ferramenta de divulgação dos seus ideais e produtos, além de via para potenciais transformações sociais relativas a pessoas com deficiência. O objetivo deste trabalho foi identificar as características e tendências da abordagem mediática ao movimento paralímpico, com base em percepções pessoais de nove atletas paralímpicos portugueses, oito homens e uma mulher, com deficiência visual ou física, todos com experiência internacional nas modalidades desportivas de boccia, natação ou atletismo. A partir de entrevistas semiestruturadas, a análise de resultados pelo método do Discurso do Sujeito Coletivo e a discussão dos dados com base em categorias sociológicas de Pierre Bourdieu, em particular a teoria dos campos, tem-se como principais resultados: i) a divulgação paralímpica ainda é reduzida, tanto em Portugal como em outros países, porém encontra-se em crescimento; ii) os atletas, na sua maioria, preferem a divulgação dos seus feitos desportivos em detrimento do discurso sensacionalista sobre a superação de dificuldades oriundas da condição de deficiência; iii) o desporto paralímpico é desprestigiado em relação ao olímpico. Como principais conclusões encontra-se o descontentamento dos atletas com a reduzida cobertura mediática, com o estigma supercrip e com a supremacia do futebol, tornando-se evidente a manifestação de uma vontade de ocuparem um espaço de maior relevo no campo desportivo, o que lhes conferiria maior legitimidade e possibilidade de desenvolvimento atlético-competitivo, além de ganhos financeiros e sociais
ARTIGO - Português
Assunto: Judô
Este trabalho teve como objetivo apresentar uma investigação‐ação de dois profissionais de educação física, treinadores de judô, que atuaram na 29ª...
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Este trabalho teve como objetivo apresentar uma investigação‐ação de dois profissionais de educação física, treinadores de judô, que atuaram na 29ª Summer Universíade de Taipei em 2017. A investigação‐ação pode ser definida como um conjunto de processos que envolvem ações e suas posteriores compreensões. As análises apontaram que os resultados esportivos podem ser atingidos com mais eficácia a partir de uma efetiva aplicação do conhecimento científico, seja em situações de diagnóstico dos atletas, logística do evento, ações pré‐competitivas e ações durante o evento esportivo. Espera‐se com este artigo que, pelo menos no judô, inicie‐se um debate para promover o desenvolvimento de procedimentos profissionais para treinadores esportivos a partir de situações reflexivas e aplicadas
A análise da evolução das políticas públicas em esporte educacional no Brasil
ARTIGO - Português
Assunto: Políticas públicas
O estudo analisa o esporte educacional a partir da década de 1980, quando o mesmo passou a fazer parte da agenda política e como procederam as...
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O estudo analisa o esporte educacional a partir da década de 1980, quando o mesmo passou a fazer parte da agenda política e como procederam as discussões e as formulações das políticas. Foi utilizada a metodologia dos Múltiplos Fluxos que verifica os fatores que influenciam na formulação da agenda política, por meio da análise documental das Leis e Decretos nacionais que dispõem sobre o esporte, entre os períodos de 1930 e 2006. Os resultados apontam para a incorporação do esporte no cenário político e como esta tem sido marcada principalmente pela disputa de interesses, levando a criação de diversos documentos que buscam delimitar conceitos e investimentos, porém de maneira insatisfatória, cabendo ainda ao esporte de alto rendimento os maiores investimentos
ARTIGO - Português
Assunto: Inclusão em educação
O estudo teve como objetivo analisar o conceito de inclusão dos professores de Educação Física e determinar os aspectos positivos e negativos em suas...
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O estudo teve como objetivo analisar o conceito de inclusão dos professores de Educação Física e determinar os aspectos positivos e negativos em suas aulas. Foram realizadas entrevistas com 18 professores de Educação Física que trabalham em escolas públicas brasileiras. Os dados coletados foram analisados utilizando-se o método de análise de conteúdo, em busca de temas emergentes. Os resultados mostraram que a inclusão é compreendida pelos professores como participação e aprendizagem para todas as crianças e não apenas para aqueles com deficiência. Os esportes coletivos foram relatados como o principal desafio para a inclusão de alunos com deficiência. Programas de formação inicial e de capacitação continuada para os professores precisam propor práticas pedagógicas eficazes para promover a inclusão, levando a reestruturação da formação de professores de Educação Física
ARTIGO - Português
Assunto: Artigo original
Resumo: A medida adotada de isolamento físico durante pandemia afetou a rotina diária de todo o mundo, inclusive no meio esportivo. Sendo assim, o...
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Resumo: A medida adotada de isolamento físico durante pandemia afetou a rotina diária de todo o mundo, inclusive no meio esportivo. Sendo assim, o estudo buscou comparar as estratégias de coping utilizadas por atletas de bocha paralímpica no período da pandemia. A amostra foi composta por 43 atletas (30 homens e 13 mulheres) com 29.9511,76 anos. Para identificar e mensurar as estratégias de coping, foi recorrido o questionário ACSI-28 (athletic coping skills inventory) em sua versão adaptada para o português incrementado em um formulário eletrônico. Na análise dos dados,a normalidade foi verificada pelo teste de shapiro-wilk. Após isto, todas análises inferenciais de comparação foram mensuradas por via de testes estatísticos não paramétricos com testes post-hoc DSCF pareados. Assim, os resultados apontaram que houve diferenças significativas entre comparações no tempo de experiência, "+10 anos", "5 a 10 anos" e "1 a 3 anos" sobre as subescalas "metas e preparação mental" (6.00±1.75 vs 5±1.50 vs 5±1.50; p<0,05; TE: 0,26) e "treinabilidade" (9.00±3.25 vs 6.00±0.500 vs 8.00±3.00; p<0,05; TE: 0,19). Atletas mais e menos experientes na modalidade da bocha demonstraram superioridade no enfrentamento ao período da pandemia, pois, conseguiram obter melhores índices nas dimensões "metas e preparação mental" e "treinabilidade", das estratégias de coping quando comparados aos seus pares com menor tempo de experiência
DOI: https://doi.org/10.6018/cpd.540571
Texto Completo: https://revistas.um.es/cpd/article/view/540571
A Brazilian original pedagogical approach to the teaching of neurology
ARTIGO - Inglês
Assunto: Neurologia
The two-arm Clinical Decisions/Diagnostic Workshop (CD/DW) approach to undergraduate medical education has been successfully used in Brazil....
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The two-arm Clinical Decisions/Diagnostic Workshop (CD/DW) approach to undergraduate medical education has been successfully used in Brazil. Objective: Present the CD/DW approach to the teaching of stroke, with the results of its pre-experimental application and of a comparative study with the traditional lecture-case discussion approach. Method: Application of two questionnaires (opinion and Knowledge-Attitudes-Perceptions-KAP) to investigate the non-inferiority of the CD/DW approach. Results: The method was well accepted by teachers and students alike, the main drawback being the necessarily long time for its completion by the students, a feature that may better cater for different educational needs. The comparative test showed the CD/DW approach to lead to slightly higher cognitive acquisition as opposed to the traditional method, clearly showing its non-inferiority status. Conclusion: The CD/DW approach seems to be another option for teaching neurology in undergraduate medical education, with the bonus of respecting each learner`s time
A case-control study of exercise and kidney disease : hemodialysis and transplantation
ARTIGO - Inglês
Assunto: Nefropatias
We aimed to analyze the effect of an exercise training program in autonomic modulation, and exercise tolerance of hemodialysis and kidney-transplanted...
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We aimed to analyze the effect of an exercise training program in autonomic modulation, and exercise tolerance of hemodialysis and kidney-transplanted patients. 4 groups of exercised and non-exercised patients undergoing hemodialysis and kidney-transplanted subjects had their biochemical tests, and heart rate variability evaluations analyzed. Also, sleep quality, anxiety and depression questionnaires were evaluated. Both exercised groups showed improvements in cardiovascular autonomic modulation, biochemical markers, and exercise tolerance after the exercise training program. The exercised kidney-transplanted patients group showed better improvements in cardiovascular autonomic modulation, biochemical markers, and exercise tolerance when compared to the exercised hemodialysis patients group. Both groups showed improvements in sleep quality, anxiety, and depression. The group of kidney-transplanted patients show better results in the cardiovascular autonomic modulation than subjects undergoing hemodialysis. However, the patients undergoing hemodialysis showed improvements in blood pressure, HDL, hemoglobin and phosphorus, changes not observed in the kidney-transplanted group. Exercise is beneficial for both hemodialysis and kidney-transplanted patients groups. However, exercise programs should be focused mainly in improving cardiovascular risk factors in the HD patients
A composição coreográfica nas produções acadêmico-científicas de ginástica para todos
ARTIGO - Português
Assunto: Educação física
Resumo: Este estudo buscou mapear a produção de conhecimento sobre a composição coreográfica na área da Ginástica para Todos (GPT), identificando a...
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Resumo
Resumo: Este estudo buscou mapear a produção de conhecimento sobre a composição coreográfica na área da Ginástica para Todos (GPT), identificando a incidência e viés com o qual essa temática é abordada pela literatura especializada. Para tal, realizamos uma revisão de literatura -do tipo "estado da arte" -, tendo como fonte os Anais das nove edições (2001-2018) do Fórum Internacional de Ginástica para Todos (FIGPT), além dos periódicos Capes, SportDiscus, ERIC, Scielo, Scopus, Sistema de Bibliotecas Unicamp e Google Acadêmico. Identificamos 50 publicações nos Anais do FIGPT acerca do tema, enquanto nas bases de dados foram identificadas apenas quatro publicações que tratavam especificamente sobre CC. Sendo as instituições às quais os autores se filiam, em sua maioria, do Sudeste, o material levantado indica que, embora a CC seja a principal forma de manifestação da prática da GPT, as produções acadêmico-científicas sobre o tema ainda se mostram incipientes, considerando os periódicos científicos
ARTIGO - Inglês
Assunto: Nadadores
Swimmers are often tested on both dry-land and in swimming exercises. The aim of this study was to test the relationships between dry-land, tethered...
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Swimmers are often tested on both dry-land and in swimming exercises. The aim of this study was to test the relationships between dry-land, tethered force-time curve parameters and swimming performances in distances up to 200m. 10 young male high-level swimmers were assessed using the maximal isometric bench-press and quarter-squat, mean propulsive power in jump-squat, squat and countermovement jumps (dry-land assessments), peak force, average force, rate of force development (RFD) and impulse (tethered swimming) and swimming times. Pearson product-moment correlations were calculated among the variables. Peak force and average force were very largely correlated with the 50- and 100-m swimming performances (r=-0.82 and -0.74, respectively). Average force was very-largely/largely correlated with the 50- and 100-m performances (r=-0.85 and -0.67, respectively). RFD and impulse were very-largely correlated with the 50-m time (r=-0.72 and -0.76, respectively). Tethered swimming parameters were largely correlated (r=0.65 to 0.72) with mean propulsive power in jump-squat, squat-jump and countermovement jumps. Finally, mean propulsive power in jump-squat was largely correlated (r=-0.70) with 50-m performance. Due to the significant correlations between dry-land assessments and tethered/actual swimming, coaches are encouraged to implement strategies able to increase leg power in sprint swimmers
A cultura lúdica dos alunos de uma "Escola das Águas" no pantanal
ARTIGO - Português
Assunto: Lúdico
Reumo: O objetivo do presente texto é analisar acultura lúdica de crianças que moram e estudam em uma "Escola das Águas". Para tal, realizou-se uma...
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Reumo: O objetivo do presente texto é analisar acultura lúdica de crianças que moram e estudam em uma "Escola das Águas". Para tal, realizou-se uma pesquisa do tipo estudo de caso com 33 crianças de 04-16 anos e, para a coleta de dados, usou-se diário de campo, entrevistas, desenhos e fotografias. Utilizamos a análise de conteúdo como meio de organizar, categorizar e analisar os dados obtidos. Os resultados indicam que os comportamentos lúdicos das crianças pantaneiras têm no brinquedo (industrializado e não-estruturado), seu eixo central. O objeto lúdico é composto por imagens que emergem dos brinquedos e o jogar/brincar é o ato de (re)criar essas imagens. Analisamos que a aprendizagem do jogar/brincar decorre mediante mediação semiótica entre crianças-crianças e adultos-crianças. Finalmente, constatamos que a cultura lúdica infantil no Pantanal não é isolada da fauna, flora, rios, queimadas etc., pois está equilibrada num liame tênue entre o preservar e o destruir
ARTIGO - Português
Assunto: Artigo original
Resumo: Esse estudo objetivou verificar contribuições das atividades de dança e expressão corporal ao processo de ensino aprendizagem de alunos com...
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Resumo
Resumo: Esse estudo objetivou verificar contribuições das atividades de dança e expressão corporal ao processo de ensino aprendizagem de alunos com deficiência intelectual e transtornos de aprendizagem. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com as mães e a professora de dança de duas crianças de sexo masculino, com onze anos, uma com deficiência intelectual e outra com transtornos de aprendizagem, que participaram regularmente de atividades de dança e expressão corporal, antes e após seis meses de prática. Como resultados, foi identificado que as atividades possibilitaram desenvolvimento do processo de ensino aprendizado das crianças e a exploração de potenciais comumente não identificados em outros contextos de ensino
DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.49194
Texto completo: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/49194
ARTIGO - Português
Assunto: Educação especial
Resumo: o olhar a respeito das pessoas com deficiência tem se alterado ao longo dos anos. O mesmo tem ocorrido com os números e percepções que...
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Resumo
Resumo: o olhar a respeito das pessoas com deficiência tem se alterado ao longo dos anos. O mesmo tem ocorrido com os números e percepções que retratam a dimensão da deficiência. O objetivo deste estudo é identificar essas mudanças a partir dos instrumentos de levantamento populacional. Para isso, acompanhou-se a evolução da abordagem dada à deficiência, tanto em relação ao foco, quanto à base conceitual dos referidos instrumentos. Para esta análise foram estudados os Recenciamentos realizados no período de 1872 à 2010, e as Pesquisas Nacionais por Amostra de Domicílios realizadas entre 1981 e 2003. Verificou-se que as mudanças operacionalizadas nos recenseamentos acompanharam a evolução conceitual da deficiência. Essa mudança de olhar também acabou mostrando que o universo das deficiências é bem mais amplo que anteriormente se enxergava. E mostra também que a sociedade é responsável, ao não se adequar às desigualdades, pela criação social da deficiência, em torno de 45.606.048 milhões de pessoas, o que corresponde a 23,9% da população brasileira
ARTIGO - Português
Assunto: Artigo original
Resumo: O presente estudo analisou a produção científica sobre dupla carreira acadêmico-esportiva em artigos oriundos da América...
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Resumo
Resumo: O presente estudo analisou a produção científica sobre dupla carreira acadêmico-esportiva em artigos oriundos da América Latina publicados em periódicos acadêmicos entre os anos 2000 e 2020. A seleção e análise dos artigos seguiram os métodos/protocolo ENTREQ, Análise Temática Reflexiva e Análise de Redes Sociais. Oito bases de dados foram pesquisadas e 39 artigos selecionados. Os resultados indicam: a) os primeiros trabalhos encontrados datam de 2011; b) os estudos se concentram principalmente no Brasil; c) a interação entre pesquisadores latino-americanos é pequena; d) predominam as abordagens qualitativas; e) as categorias de base e a Educação Básica são os contextos mais investigados; f) predominam estudos com modalidades esportivas praticadas por homens, especialmente o futebol. Conclui-se que os tópicos analisados neste trabalho apresentam um panorama sobre a produção acadêmica em artigos sobre dupla carreira acadêmico-esportiva na América Latina, ao mesmo tempo em que destaca lacunas importantes a serem preenchidas por futuros estudos
ARTIGO - Português
Assunto: Educação e Estado
O objetivo deste artigo foi analisar como o projeto dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) apresentava preceitos civilizatórios que tinham...
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O objetivo deste artigo foi analisar como o projeto dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) apresentava preceitos civilizatórios que tinham os corpos dos alunos das camadas populares como objeto de intervenção pedagógica. A questão que nos mobilizou foi: como as práticas estavam inseridas na concepção dos CIEPs no sentido de balizar a educação do corpo no espaço escolar? As fontes utilizadas são documentos administrativos referentes à Secretaria Especial de Educação do acervo da Fundação Darcy Ribeiro. Concluiu-se que os tempos e espaços escolares, prescritos nos documentos, indicavam uma proposta de intervenção no corpo visando: refinamento do comportamento, formação de novos hábitos, produção de novas sociabilidades e nova relação entre escola e comunidade