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Resumo: A menopausa é um período marcante na vida da mulher, onde quase todas elas sentem modificações progressivas no estado físico e psíquico. Dentre os vários sintomas, existem aqueles relativos ao sistema cárdio-respiratório, tais com: intolerância ao esforço, sensação de hiperemia cutânea e taquicardia. O objetivo deste trabalho, que constituiu-se de um estudo longitudinal e um transversal, foi o de avaliar as adaptações cárdio-respiratórias induzidas pelo treinamento físico, com particular ênfase às ligadas ao controle vago-simpático do coração. Foram estudadas no estudo longitudinal, nove voluntárias sudáveis, que se encontravam na menopausa, caracterizada por exames clínicos e laboratoriais, com idade média de 53 anos, elas foram estudadas antes e após um programa de treinamento físico aeróbio (TFA). O treinamento consistiu de caminhadas e trotes em pista, com intensidade de 70 a 85% da freqüência cardíaca (FC) pico, duração média de 40 minutos/sessão, e freqüência semanal de 3 sessões, durante 6 meses. Os testes funcionais utilizados compreendem a realização de exercício físico dinâmico (em cicloergômetro) utilizando os protocolos descontínuo (PD) e contínuo (PC). As variáveis estudadas foram a FC e a pressão arterial (PA) em repouso e em exercício, o valor da FC foi obtida a partir da contagem manual dos intervalos ¿R-R¿ e um traçado eletrocardiográfico... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital

Resumo: O objetivo deste trabalho foi estudar através da eletromiografia os músculos reto abdominal -porções supra e infra-umbilical; oblíquo externo ¿ porções anterior e posterior, em crianças na faixa etária de 08 a 10 anos, praticantes de ginástica artística e ginástica rítmica desportiva em nível de treinamento e de aprendizado, durante a execução de exercícios abdominais na posição de decúbito dorsal, no solo e com prancha. As crianças foram divididas em dois grupos, sendo, Grupo I - 10 crianças treinadas, e Grupo II - 19 crianças de aprendizado. As integrantes do Grupo I treinam em média 5 vezes por semana e as do Grupo 11 treinam 2 vezes por semana. Os exercícios analisados foram: solo - elevação das pernas a 30 cm, 20 cm e 10 cm de altura com joelhos flexionados a 90 graus; flexão do tronco mantendo-se as pernas elevadas e joelhos flexionados; flexão do tronco com rotação homo e heterolateral do tronco com as pernas elevadas e joelhos flexionados. Prancha - flexão do tronco com joelhos flexionados a 90 graus sobre prancha inclinada 30 cm, 20 cm e 10 cm; flexão do tronco com rotação do tronco homo e heterolateral com joelhos flexionados em prancha inclinada 30 cm, 20 cm e 10 cm. Os resultados mostraram que a porção supra-umbilical do músculo reto abdominal apresentou potenciais de ação mais intensos que a porção infra-umbilical; os potenciais de ação mais intensos ocorreram na flexão do tronco e na flexão do tronco com rotação homo e heterolateral. A porção anterior do músculo oblíquo externo apresentou potenciais de ação mais intensos que a porção posterior; os potenciais de ação mais intensos ocorreram na flexão do tronco e na flexão do tronco com rotação heterolateral. Em ambos os músculos, os potenciais de ação mais intensos ocorreram entre 45 e 60 graus de flexão do tronco; as crianças do Grupo I apresentaram potenciais de ação mais intensos do que as do Grupo II; o exercício de elevação das pernas flexionadas não se mostrou eficaz para o fortalecimento da musculatura abdominal analisada

Resumo: Este estudo teve por objetivo resgatar e discutir a estruturação do desporto para o portador de deficiência no Brasil. Procuramos resgatar na literatura as razões deste movimento, hoje internacionalmente conhecido, e, para tanto trilhamos, desde o surgimento destes movimentos no exterior, às iniciativas desta prática no Brasil, até a realidade atual. Recorremos a revisão de literatura no campo do desporto adaptado, entrevistas com as pessoas que representam os órgãos de governo nesta área assim como com os dirigentes das associações nacionais de Desporto Adaptado e com um grupo de pessoas praticantes deste desporto. Considerações especiais foram dadas às ações implementadas por parte dos Governos, no sentido de estabelecerem atendimento a esta população. Procuramos identificar o surgimento das primeiras ações e acompanhar esta estruturação com base na legislação e realizações neste campo e, paralelamente, acompanhar o movimento das Pessoas Portadoras de Deficiência nessa área. Através de um levantamento das ações implementadas que vieram contribuir para a organização das associações nacionais de dirigentes do desporto para o portador de deficiência física no Brasil, procuramos verificar a realidade desta prática, ouvindo o praticante deste esporte. Concentramos nossas atenções no período de 1984 a 1996, por considerar que este período pode ser compreendido como o do surgimento das primeiras ações que foram possibilitando a discussão da institucionalização. Essa só ocorreu em 1990, com a criação da Secretaria de Desporto da Presidência da República e com as propostas subseqüentes nesta área, que vieram estabelecer uma política do governo, assim como a organização das associações. Percebemos que muitos esforços foram implementados neste movimento, no decorrer deste período, tanto por parte dos Governos como pelas Pessoas Portadoras de Deficiência, através das associações ou dos clubes, que procuraram nesta prática a reabilitação e a integração, o motivo para a discussão dos problemas que envolvem as pessoas portadoras de deficiência, de uma maneira geral, bem como os benefícios que esta prática pode lhes trazer. Percebemos também que as propostas dos Governos, seja através das realizações ou da política adotada até então, assim como a estruturação das associações dirigentes do desporto para o Portador de Deficiência, não pode ser traduzida em auto suficiência, para que esta prática seja entendida como de direito e estar ao alcance do portador de deficiência no Brasil. As estruturações destes dois segmentos, no decorrer deste período, caminharam no sentido de buscar adequação administrativa e técnica para atender a um pequeno grupo de atletas que tem representado o País nos Jogos Internacionais, e o governo não têm tido uma preocupação maior onde pode estar presente o desenvolvimento e acessibilidade desta prática à maioria das Pessoas Portadoras de Deficiências que buscam esta prática. Esta prática tem ocorrido mais pelo empenho dos atletas e por trabalhos voluntários desenvolvidos por iniciativas variadas, do que pela ingerência dos órgãos que se intitulam responsáveis por este segmento a nível nacional

Resumo: O presente trabalho foi realizado com o objetivo de investigar como dois diferentes tipos de exercícios, com suas distintas modificações morfofuncionais sobre o organismo humano, poderiam interferir sobre o controle autonômico do coração, e o desempenho aeróbio e anaeróbio. Foi realizado um estudo transversal envolvendo 2 grupos de atletas, a saber: a) cinco corredores de provas de fundo (CPF), com idade média de 23 anos, e b) cinco halterofilistas, com idade média de 22 anos. Ambos os grupos foram compostos por praticantes exclusivos das respectivas modalidades há, pelo menos, 2 anos, com expressivos resultados em competições oficiais. Também fez parte da investigação, um grupo de sedentários saudáveis (grupo controle), com idade média de 25 anos. Todos os voluntários foram avaliados atropometricamente; e para o estudo da magnitude das influências dos tipos de exercício sobre o controle vago-simpático do coração, foram utilizados testes funcionais autonômicos, não invasivos, como a manobra de Valsalva, manobra postural passiva e o teste do frio; além de exercícios físicos dinâmicos (EFD) como o protocolo descontínuo (PD), o protocolo contínuo (PC) e um teste anaeróbio dinâmico. As principais variáveis estudadas foram: a freqüência cardíaca (FC) e a pressão arterial (PA), sendo a primeira, obtida da contagem manual dos intervalos ¿R-R¿ dos registros eletrocardiográficos colhidos durante os experimentos, e a segunda, obtida através do emprego de um esfigmomanômetro de mercúrio... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital

Resumo: Este estudo analisou os efeitos do programa do Curso de Atividades Físicas Adaptadas ao Portador de Asma Brônquica (CAFAPAB) da Universidade de São Paulo, com relação à manifestação de crises de broncoespasmo de 260 indivíduos portadores de asma grave, de ambos os sexos (68,9% masculino e 31,1% feminino), que freqüentaram o CAFAPAB entre 1987 e 1993, divididos em 3 estratos: 1) 6 a 8 anos; 2) 9 a 11 anos e 3) 12 a 14 anos de idade. Cada estrato foi dividido em sub-estratos por tempo de permanência neste programa (tempo de treinamento) que permitiram maior observação sobre as mudanças de comportamento. Os resultados apontam que houve efeito de melhoria do quadro sintomático com a redução do número e intensidade das crises de broncoespasmo tanto maior quanto maior o tempo de treinamento, para todos os estratos. Observou-se que a redução dos números de crises leves, moderadas e intensas ocorreram já com 5 meses de treinamento, alcançando redução de 96% depois de 40 meses de treinamento para crianças entre 9 e 11 anos de idade; 75% após 34 meses de treinamento entre crianças de 6 a 8 anos e 56% em adolescentes depois de 29 meses de treinamento, com clara tendência a 100% de redução. Estes resultados demonstram o alcance dos benefícios proporcionados pela metodologia do programa do CAFAPAB, no que se refere à manifestação de crises de broncoespasmo e, sendo assim sua importância no processo de desenvolvimento dos asmáticos

Resumo: O presente estudo objetivou avaliar, utilizando-se métodos não invasivos, os efeitos exercidos por diferentes posturas corporais sobre as respostas do sistema cardiovascular do homem, que habitualmente são utilizadas com finalidade diagnóstica, como no caso de exames de cateterismo cardíaco (posição supina a 0°), de ecocardiografia (pernas e tronco a 45° e em posição lateral esquerda também a 45°), de captação radioisotópica do coração (posição supina a 45°) e de avaliações funcionais para mensuração da capacidade aeróbia (posição sentada no cic1oergômetro). Participaram do estudo 7 voluntários, do sexo masculino, sadios, não obesos, não fumantes, e que praticavam algum tipo de atividade física de forma não regular, com idades variando entre 20 e 30 anos (mediana 26 anos), e que foram submetidos, em diferentes dias, a quatro sessões experimentais, onde foram realizadas avaliações funcionais em repouso e em exercício. Foram aplicados dois protocolos de avaliações: (1) protocolo de esforço físico descontínuo com potências de 50 e 60 watts, com duração de 6 minutos, e (2) protocolo progressivo de esforço com incrementos crescentes de potência (25 watts/minuto), minuto a minuto até a exaustão física. Nos dois protocolos foram realizados registros contínuos de freqüência cardíaca (FC) e medidas de pressão arterial (PA), minuto a minuto. Para se verificar as respostas das variáveis, em repouso ou em exercício físico, os dados coletados foram sumarizados graficamente na forma de "Blox Plot", expressos em mediana, 1° e 3° quartis e valores máximo e mínimo. Utilizamos também, para realizar as comparações os testes de Friedman e de Dunn. ... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital

Resumo: A menopausa é uma condição fisiológica na vida das mulheres ocorre por volta dos 45 aos 52 anos de idade; ela causa modificações progressivas de natureza física e psíquica. Estas alterações, geradas principalmente pela redução na produção dos hormônios estrogênio e progesterona, também se refletem no controle do Sistema Nervoso Autônomo sobre o coração. Este trabalho teve como objetivos: avaliar a influência do treinamento físico aeróbio (TFA) sobre as respostas cardiovasculares, respiratórias e metabólicas em mulheres na menopausa, com e sem terapia de reposição hormonal, antes e após o TFA. Foram estudadas 12 mulheres consideradas clinicamente saudáveis, sendo: 6 com utilização de terapia de reposição hormonal e 6 sem medicação alguma; todas elas foram submetidas ao TFA (caminhadas-trotes, intensidade de 70 a 85% da FC pico, duração 40-60 min e freqüência de 3 sessões/semanais) por um período de 9 meses. A freqüência cardíaca foi registrada continuamente no repouso e durante a realização dos testes em exercício físico dinâmico (EFD) em cicloergômetro. Dois protocolos experimentais foram utilizados: 1) protocolo contínuo, com incrementos crescentes de potência até a exaustão física; 2) protocolo descontínuo, com incrementos crescentes de potência, intercalados por períodos de repouso. Durante estes protocolos obtivemos as medidas das variáveis cardiovalculares, ventilatórias e metabólicas tais como: freqüência cardíaca, pressão arterial sistêmica, consumo de oxigênio, ventilação pulmonar, produção de dióxido de carbono, entre outras... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital

Resumo: A literatura mostra de forma intensa a atuação da contração excêntrica enquanto agente desencadeador de modificações degenerativas na ultraestrutura celular, em virtude de distúrbios gerados pelo maior potencial do estresse mecânico nesta fase do movimento. Contudo, relata também a eficácia do treinamento excêntrico para a aquisição de melhores resultados em ganho de força e hipertrofia quando comparado a métodos de força máxima dinâmica positiva e estática. Desta forma, houve o interesse de compreender as alterações advindas do exercício excêntrico dentro de uma proposta de estudo global dos processos adaptativos, com a preocupação de analisar as circunstâncias de intensidade, duração e freqÜência dos estímulos aplicados ao tecido músculo-esquelético por intermédio de uma ação integradora dos princípios do treinamento físico e esportivo. Para a elaboração do trabalho, utilizou-se referenciais bibliográficos que tratam sobre exercício excêntrico e suas formas de treinamento, bem como a literatura específica das teorias do treinamento físico e esportivo. A conclusão que se chegou foi que a forma de manifestação da contração muscular - contração excêntrica - não pode ser considerada, por si só, o fator único resultante de processos lesivos na célula muscular. Deve-se levar em conta a complexidade relacional existente entre variáveis intrínsecas à atividade (intensidade, duração, freqüência e tipo de exercício) e ao sujeito (condição física e estágio de treinamento, por exemplo)

Resumo: O objetivo deste trabalho é apresentar e discutir os mecanismos reflexos proprioceptivos - evidenciados experimentalmente em situações de movimento e de controle postural - por serem inerentes também ao desenvolvimento da força muscular e da flexibilidade. Busca-se elaborar um conjunto de interpretações teóricas, de como tais mecanismos neurais influenciam, diferenciadamente, as principais técnicas de aperfeiçoamento dessas capacidades. Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico, elaborada a partir da identificação, localização e compilação dos dados escritos de diversos estudos. Visou-se o aproveitamento e disposição ordenada do conhecimento existente - relacionado ao objeto de estudo - através das técnicas de análise e interpretação, levando-se em conta o pensamento dedutivo, para construir e desenvolver a relação entre as observações e considerações dos trabalhos utilizados. A propriocepção representa a percepção espacial do corpo e de suas partes, em situações dinâmicas e estáticas. Esse sistema inclui basicamente: receptores sensoriais que detectam e sinalizam as deformações mecânicas, nos tecidos muscular e conjuntivo; fibras aferentes, responsáveis pela condução dos impulsos sensoriais até à medula; neurônios distribuidores, localizados em segmentos medulares e supramedulares, que enviam comandos excitatórios e inibitórios; e fibras eferentes, condutoras desses comandos até o músculo. As principais propriedades físicas do músculo, reguladas pelo sistema proprioceptivo, são o comprimento das fibras, a velocidade com que esse tamanho muda e a tensão à qual elas são submetidas. Os fusos musculares respondem pelas duas primeiras propriedades, formando o reflexo de estiramento, que se destina ao controle das mesmas. Por sua vez, os órgãos tendinosos de golgi mediam a tensão muscular através do reflexo tendinoso, também chamado de reflexo de estiramento inverso. No treinamento para desenvolver a força e a flexibilidade, ocorrem inúmeras alterações no estado mecânico do músculo e de tecidos adjacentes e, por conseguinte, no padrão de intensidade e freqüência da atividade dos dois reflexos mencionados acima. Isso acontece, em virtude da exigência funcional dos estímulos físicos, aplicados sistematicamente. Para o aumento da flexibilidade utilizam-se algumas variações de uma técnica denominada alongamento, que pode ser classificada como: passivo, ativo e F.N.P. Com o intuito de maximizar a força, empregam-se métodos que almejam obter níveis de tensão muscular mais altos, em relação àqueles produzidos nas atividades cotidianas. Tais metodologias são conhecidas como treinamento isotônico, treinamento isométrico e treinamento isocinético. Esses dados permitem deduzir que, com o conhecimento a respeito da mediação dos reflexos proprioceptivos, durante as solicitações mecânicas do tecido muscular, a partir da aplicação dos métodos de aperfeiçoamento das capacidades em questão, é possível interferir no processo de INIBiÇÃO REFLEXA do músculo, minimizando-o. Isso possibilita, potencializar ao máximo as respostas adaptativas musculares, em cada circunstância específica

Resumo: Após verificarmos a não existência de dados sobre os procedimentos de ensino do tênis de campo para portadores de comprometimento mental, pensamos na hipótese de um trabalho específico com alunos portadores da Síndrome de Down. O objetivo desta pesquisa foi proporcionar a aprendizagem desta modalidade através de procedimentos adequados e adaptados, respeitando as características individuais dessa população. Participam desta pesquisa 8 sujeitos cujas idades variam entre 9 e 15 anos, divididos em grupos de acordo com seu grau de desenvolvimento e faixa etária, tendo aulas uma vez por semana, com duração de 45 minutos cada. Como procedimento metodológico utilizamos a análise de tarefas, as observações assistemática e participativa, bem como filmagens, fotos e diário de campo, tendo em vista subsídios que complementem a avaliação do trabalho. Podemos concluir, após a sugestão dos procedimentos, que os alunos podem aprender os fundamentos básicos da modalidade, bem como apresentar melhoras em alguns itens relativos ao comportamento adaptativo tais como, autonomia, aptidões sociais, participação comunitária, saúde e segurança e o lazer. A partir deste estudo, novos procedimentos poderão ser investigados, visando favorecer a aprendizagem desta modalidade ainda pouco acessível às minorias

Resumo: O foco central deste estudo está direcionado aos procedimentos utilizados na elaboração de uma proposta de avaliação da Coordenação, do Equilíbrio e da Orientação Espacial para indivíduos cegos, tendo em vista sua contribuição no ensino de técnicas de locomoção, em atividades físicas em geral e em esportes específicos. Com base em testes clássicos da literatura descritos por OZERETSKY, (1946); SOUBIRAN, (s.d.); LAPIERRE, (1982); ZAZZO, (1968); LEFEVRE, (1972); VAYER, (1982), foram adaptadas e acrescentadas instruções, e a forma e o local de execução de cada prova que fez-se necessária, frente aplicação no grupo piloto. Foram avaliados 23 portadores de deficiência visual Bl (cego), adquirida após os cinco anos de idade (os quais já possuem imagem mental), adultos, de ambos os sexos. Os procedimentos utilizados para avaliação constituíram-se de dois momentos; uma entrevista para levantamento de dados, e em dia subseqüente a aplicação de uma média de 20 provas para cada um dos aspectos de Coordenação, Equilíbrio e Orientação Espacial. De acordo com os critérios estabelecidos por LEFEVRE (1972), foram consideradas satisfatórias as adaptações desde que 75% ou mais dos probandos tenham conseguido realizá-las. Com relação aos 100% de aproveitamento, introduzimos dois procedimentos: eliminar algumas provas, visto que não obtiveram variabilidade em suas respostas, e indicar outras como pré-requisito na análise e preparação dos sujeitos a serem avaliados. Os resultados encontrados neste estudo os quais contaram com uma análise de comparação entre provas de um mesmo aspecto discutidas à nível de 5% de significância (GOODMAN.1964; 1965) nos mostram a importância das informações verbais detalhadas para algumas das provas e a necessidade para outras. da inclusão ou exclusão de informação tátil e auditiva de distância, direção, postura, altura e diâmetro. Deste modo foi possível eleger diretrizes para avaliação desta população, a partir da análise de cada prova separadamente. Entendemos, ao propor este trabalho, que ê possível e emergente avaliar o portador de deficiência visual, enriquecendo assim os métodos de intervenção, seja ele educacional, esportivo ou para locomoção. Tendo por conseqüência, de uma avaliação eficaz a identificação das limitações individuais de cada um

Resumo: O presente estudo teve como objetivo verificar a questão da individualização na atividade do profissional responsável pelas aulas de Educação Física, analisando a abrangência e repercussão dessas idéias no espaço da Educação Física para pessoas com necessidades educacionais especiais, em instituições que atendem esta população. Justificamos nossa preocupação, tendo em vista as idéias e discussões veiculadas neste momento histórico em diversas áreas de atuação, possibilitando, assim, dimensionar uma discussão emergente e pertinente à atual realidade na qual está inserida a Educação Física para portadores de necessidades educacionais especiais. Para tanto, utilizamos como recurso metodológico um questionário direcionado ao profissional responsável pela Educação Física nas instituições que atendem portadores de necessidades educacionais especiais. Nossa amostra foi delimitada a partir do cadastro das instituições do DEAFA (Departamento de Atividade Física e Adaptação), da FEF UNICAMP, para o VIII Jogos Especiais de Campinas de 1997, e selecionada através de amostragem probabilística aleatória (casual simples), de modo que responderam ao questionário nove profissionais. Os resultados encontrados apontam que a Educação Física, nos locais pesquisados, nem sempre é de responsabilidade de profissionais graduados na área; prevalece no grupo pesquisado uma concepção de deficiência que apoia-se nas dificuldades dos alunos e, nas instituições pesquisadas, a Educação Física não demonstra objetividade e carece de sistematização dos conteúdos e planejamento das aulas. Concluímos que as concepções veiculadas nas instituições ditam e perspectivam as práticas nestes locais. Há uma desarticulação da proposta curricular com a realidade do aluno corroborada pela falta de delineamento da Educação Física e, a individualização compreendida pelos profissionais pesquisados não se coaduna com a idéia disseminada nestes estudos. O projeto curricular da Educação Física necessita ser dimensionado nestas instituições, de forma que se apoie na realidade circunstancial e institucional dos alunos, construindo e projetando o papel da Educação Física junto a esta população, o que pode ser perspectivado à luz do processo de individualização do ensino

Resumo: O principal objetivo deste trabalho foi estudar as respostas da pressão arterial sistêmica (PAS) e da freqüência cardíaca (FC) a testes de função autonômica, analisando-se o controle exercido pelo sistema nervoso autônomo (SNA) sobre estas variáveis, em indivíduos aerobiamente treinados (atletas) e sedentários. O presente trabalho foi conduzido em um grupo de indivíduos sedentários (grupo C) que não praticavam atividade física regular há pelo menos 1 ano e um grupo de atletas corredores de provas de longa distância (grupo A), os quais praticavam esta modalidade há pelo menos 4 anos. Para avaliação da capacidade física aeróbia e das adaptações autonômicas cardiovasculares decorrentes do treinamento físico aeróbio praticado pelo grupo A, foram realizadas avaliações funcionais, não invasivas, a saber: teste de esforço físico, manobra de Valsalva (MV) e Manobra Postural Passiva (MPP). Foram analisadas as seguintes variáveis fisiológicas: freqüência cardíaca de repouso (FCR), freqüência cardíaca no limiar de anaerobiose (FCLA), consumo de oxigênio no limiar de anaerobiose ('VO IND. 2¿LA) e no pico do esforço físico ('VO IND. 2¿pico), potência de esforço no limiar de anaerobiose e no pico do esforço físico, freqüência cardíaca durante a MV e a MPP e pressão arterial sistólica (PS) e diastólica (PD) durante a MPP. Constatou-se que a freqüência cardíaca de repouso foi marcadamente menor nos atletas do que nos sedentários (p<0,05).Os valores de consumo de oxigênio, no limiar de anaerobiose e na condição pico, bem como os valores de potências de esforço no limiar de anaerobiose e na condição pico foram superiores (p<0,05) nos atletas, comparativamente aos atingidos nos sedentários: estes achados indicam uma maior capacidade física aeróbia nos atletas do que nos sedentários. Em relação às avaliações autonômicas durante as MV realizadas nas posições supina e inclinada, o comportamento da freqüência cardíaca, em função do tempo, foi similar para os grupos C e A. No entanto, a freqüência cardíaca, durante a MV realizada na posição supina foi menor em relação à realizada na inclinada, para os dois grupos estudados, sendo que as diferenças só atingiram significância estatística em alguns intervalos de tempo. O estudo da: MPP revelou que, durante o primeiro minuto da fase de inclinação, o grupo de atletas apresentou menores valores de FC e de velocidade de variação desta variável; no entanto, as diferenças não atingiram significância estatística. Por outro lado, na fase de recuperação a diferença no comportamento da FC, em função do tempo, para os grupos C e A atingiu significância estatística, com menores valores e velocidades de alteração dessa variável para os atletas. Quanto ao comportamento da pressão arterial sistólica, este foi similar para os grupos estudados durante a: MPP. Entretanto, o comportamento da pressão arterial diastólica atingiu diferença estatisticamente significante, sendo maiores para o grupo A. Uma análise global dos dados a partir deste estudo sugere que o treinamento físico aeróbio, praticado pelos atletas corredores de longas distâncias, promoveu adaptações autonômicas cardiovasculares que são relacionadas com a elevada capacidade física aeróbia, bem como com os reduzidos valores de freqüência cardíaca em todas as situações em que esta variável foi estudada: em repouso e durante as manobras de Valsalva e postural passiva

Resumo: Introdução: O Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação - TDC está descrito entre os transtornos mais comuns em crianças e adolescentes em idade escolar, com prevalência de 5 e 6%, caracterizados por atraso no desenvolvimento das habilidades motoras ou dificuldade na coordenação dos movimentos, com impactos significativos na realização das atividades de vida diária e escolares. Além dos déficits coordenativos, podem apresentar consequências nos aspectos emocionais e sociais, por se sentirem menos competentes em suas habilidades motoras do que seus pares em desenvolvimento típico, crianças e adolescentes com TDC tendem a reduzir o interesse pela prática de atividade física. Objetivo: Identificar sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) em escolares com idade entre 5 a 12 anos. Método: Trata-se de uma pesquisa exploratória de caráter transversal, a pesquisa foi dividida em duas etapas, inicialmente foi aplicado o questionário DCDQ-BR com 1.364 questionários respondidos pelos pais ou responsáveis sendo 678 meninas e 686 meninos, com idade média de 8,23 anos (± 3,44 anos), as crianças que apresentaram indicativo ou suspeita de TDC realizaram o Teste de Coordenação Motora (Körperkoordinationstest Für Kinder- KTK). Foi realizado o teste de normalidade por meio do teste de Shapiro-Wilk, em seguida realizou as correlações de Spearman para dados não paramétricos e teste de Kruscal-Wallis para comparar os resultados finais do DCDQ e KTK. Resultados: Foi possível identificar sinais de provável Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC), por meio do questionário DCDQ em 44,65% de crianças, além disso evidenciou-se déficits coordenativos ao avaliar a coordenação motora dessas crianças por meio do Teste KTK, com 69% insuficiência e 22% perturbações, em relação as dificuldades motoras por sexo, as meninas apresentaram porcentagens superiores do que os meninos, não evidenciou-se correlação entre o KTK e o DCDQ, por outro lado foi observada associação entre algumas respostas do DCDQ e o desempenho motor das crianças no KTK. Conclusão: A população analisada apresenta déficits coordenativos em todos os aspectos avaliados, esta pesquisa auxilia na verificação das dificuldades motoras globais, permitindo contribuir com a identificação de possíveis sinais de risco para o TDC

Resumo: O presente estudo objetivou estudar a variabilidade da freqüência cardíaca (VFC) nos domínios do tempo (DT) e da freqüência (DF - análise espectral) em indivíduos praticantes de atividade fisica predominantemente anaeróbia, estática e isométrica (halterofilistas - HALT; n=ll, idade média de 23 ±1,9 anos), os quais tiveram seus resultados comparados aos de um grupo controle constituído por sedentários nonnais (SED; n=ll, idade média de 25,5 ±4,5 anos). Todos os voluntários foram submetidos a: 1) avaliação clínica e antropométrica; 2) um protocolo contínuo de esforço em cicloergômetro (PC - rampa de 15 watts/minuto) até a exaustão fisica, com registro contínuo da freqüência cardíaca (FC) e de variáveis ventilatórias, como: consumo de oxigênio (V02), ventilação pulmonar (V) ,e produção de di óxido de carbono CVC02); 3) eletrocardiografia dinâmica de 24 horas (HoIter). Com a avaliação clínica, objetivou-se afastar a possibilidade de patologias que pudessem interferir nos resultados. A avaliação antropométrica com as respectivas medidas dos perímetros dos segmentos corporais, foi feita com o intuito de estabelecer prováveis diferenças entre os HALT e os SED. Com a realização do PC pode-se determinar os valores das variáveis: a) no limiar anaeróbio (LA) obtido pelo método ventilatório e, b) no esforço pico. Para a análise dos dados relativos à eletrocardiografia dinâmica, selecionou-se 3 a 4 períodos ("janelas" de 256 segundos) de estabilidade do sinal, presentes durante 4 condições funcionais determinadas pelo protocolo empregado: a) repouso em estado de vigília na posição supina, durante 1 hora b) posição vertical estática, durante 15 minutos; c) .períodos do sono; e d) durante atividade fisica dinâmica (AFD) de 20 minutos, realizada em cicloergômetro à potência 30% inferior aquela que promoveu o surgimento do LA.Utilizou-se para a análise no DT, a média dos intervalos RR (RRi) e seu desvio padrão (dp), e para o DF, os componentes espectrais de freqüência muito baixa ("very low frequency" - VLF - 0,003 a 0,04 Hz); baixa ("low frequency" - LF - 0,04 a 0,15 Hz) e alta ("high frequency" - HF - 0,15 a 0,4 Hz) freqüências, obtidos através da transformada rápida de Fourier - FFT. Também calculou-se os componentes de baixa e alta freqüências em unidades normalizadas (LFnorm e HFnorm), a razão LFIHF e a densidade de potência espectral total (PSD total). As medidas dos períme.tros dos segmentos corporais, revelaram maiores valores para o grupo de halterofilistas (HALT) em relação aos sedentários (SED), sendo significativa (p<0,05) apenas a diferença entre os antebraços (HALT = 30 centímetros (cm); SED = 27 cm, valores de medianas). O treinamento desenvolvido pelos HAL T não interferiu na FC de repouso, mas provocou elevação significativa (p<0,05) das pressões arteriais sistólica (P AS) e diastólica (PAD) na mesma condição comparado com os SED, respectivamente (valores de medianas): PAS = 140 e 120 mmHg; PAD = 100 e 85 mmHg. o VOz (valores absolutos e relativos) e a FC, entre outras variáveis estudadas no LA, não diferiram-se entre os grupos, entretanto os HAL T apresentaram maiores valores (p<0,05) de potência e de VCOz do que o grupo controle, respectivamente, em medianas: 91,5 e 75,5W; e 1,4 e 0,9 litros por minuto (Llmin). No esforço pico, os valores de VOz absoluto, VCOz e V dos HALT, foram significativamente superiores (p<0,05) aos dos SED, respectivamente, em medianas: 2,9 e 1,9 Llmin; 3,3 e 2,3 Llmin; 95,9 e 73,3 Llmin. A análise da VFC no DT mostrou diferenças estatisticamente significantes (p<0,05) de RRi médios entre os grupos, com maiores valores para os HALT, nas condições supina (HALT = 952,2 milissegundos - ms e SED = 829,1 ms) e sono (HALT = 1154,0 ms e SED = 980,0 ms) em medianas. Entretanto, apenas durante o sono ocorreu diferença estatística significante (p<0,05) entre os dp dos RRi médios entre os grupos, observando-se maiores valores para os HALT, a saber: 60,2 ms (HALT) e 46,7 ms (SED). A análise no DF revelou significativa (p<0,05) diferença entre os grupos durante o sono, quanto aos valores (em medianas) dos componentes HF (valores absolutos): HALT = 1820,0 e SED = 898,4 ms2/Hz; e PSD total: HALT = 3542,0 e SED = 2072,0 ms21Hz. Também durante as 6 horas centrais do sono, a FC (batlmin) e a FC total do período, tiveram diferenças estatisticamente significantes (p<0,05) com menores valores observados para os HAL T comparados aos do grupo controle. Concluiu-se, portanto, que o treinamento fisico realizado pelos HALT promoveu adaptações autonômicas cardiorrespiratórias restritas ao período do sono, expressas pela maior VFC representada pela efetiva contribuição parassimpática encontrada nos DT e DF, nessa condição funcional