O Progresso Ressignificado : discussões sobre ciência, sociedade e a SBPC em Ciência e Cultura (1948 - 1990)
DISSERTAÇÃO
Português
T/UNICAMP C173p
[The Resignified Progress]
Campinas, SP : [s.n.], 2024.
1 recurso online (142 p.) : il., digital, arquivo PDF.
Orientador: Pedro Peixoto Ferreira
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Resumo: A história da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) carrega uma intrigante pluralidade de ideias para o conceito de "progresso" concebidas por seus membros. Esse termo é utilizado, por vezes, em textos cujo autor busca afirmar que a ciência e a atividade de pesquisa...
Resumo: A história da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) carrega uma intrigante pluralidade de ideias para o conceito de "progresso" concebidas por seus membros. Esse termo é utilizado, por vezes, em textos cujo autor busca afirmar que a ciência e a atividade de pesquisa constituem valores sociais a serem defendidos universal e coletivamente. Em outros textos, a ideia de "progresso" faz-se presente em discussões sobre a relação da produção tecnológica com o desenvolvimento econômico do país, assim como em discussões acerca de uma "essência" socialmente benéfica da atividade científica – a ideia de que, no cerne dessa atividade, encontram-se as mais puras aspirações de promoção do bem-estar da humanidade. A pesquisa apresenta uma investigação das transformações da ideia de "progresso" à luz das discussões sobre ciência e sociedade no âmbito da revista Ciência e Cultura, publicada pela SBPC. O trabalho compreendeu o período de 1948 a 1990, desenvolvendo contextualizações sociais e históricas do panorama científico e da própria SBPC sob a ótica de Ciência e Cultura. A análise resultou na identificação de clivagens temporais na história da SBPC e na classificação de três grandes períodos das discussões sobre ciência, sociedade e progresso no âmbito da revista. Para compreender as circunstâncias da periodização, foram abordadas discussões sobre o fazer científico, aliadas à literatura especializada sobre a SBPC, a partir das quais estabeleceu-se uma relação entre as mudanças operadas na instituição e a formulação de concepções relativas à ciência, à atividade científica e ao cientista e seus papéis na sociedade brasileira
Abstract: The history of the Brazilian Society for the Advancement of Science (SBPC) carries an intriguing plurality of ideas regarding the concept of "progress" conceived by its members. This term is occasionally used in texts whose author aims to assert that science and research constitute social...
Abstract: The history of the Brazilian Society for the Advancement of Science (SBPC) carries an intriguing plurality of ideas regarding the concept of "progress" conceived by its members. This term is occasionally used in texts whose author aims to assert that science and research constitute social values to be universally and collectively defended. In other texts, the idea of "progress" emerges in discussions about the relationship between technological production and the country’s economic development, as well as in discussions about a socially beneficial "essence" of scientific activity – the notion that, at the core of this activity, lie the purest aspirations for promoting the well-being of humanity. The research presents an investigation into the transformations of the idea of "progress" in light of discussions about science and society within the scope of the journal Ciência e Cultura, published by SBPC. The work covered the period from 1948 to 1990, developing social and historical contextualization of the scientific landscape and of SBPC itself from the perspective of Ciência e Cultura. The analysis resulted in the identification of temporal cleavages in the history of SBPC and in the classification of three major periods of discussions about science, society and progress within the journal. To understand the circumstances of the periodization, discussions about scientific practice were addressed, along with specialized literature on SBPC, from which a relationship was established between the changes in the institution and the formulation of conceptions related to science, scientific activity and the scientist and its roles in Brazilian society
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