Abstract: This work intends to present a part of the history that contemplates the partnership of Sérgio Abreu and the company Tranquillo Giannini S/A in the construction of the guitars popularly known as "Abreu's Model" and how such instruments ended up in the Technical School of Music and Dance...

Abstract: This work intends to present a part of the history that contemplates the partnership of Sérgio Abreu and the company Tranquillo Giannini S/A in the construction of the guitars popularly known as "Abreu's Model" and how such instruments ended up in the Technical School of Music and Dance Ivanildo Rebouças da Silva, in Cubatão. The purpose of this article is to investigate the history and use of these instruments, from the acquisition by ETMD to the way in which they were used and preserved by the school. Forthis, a qualitative research was carried out which consisted in addition to a historical rescue in newspapers, magazines and historical documents, interviews with teachers and coordinators who were part of this history or who currently work with these instruments. At the end of this research, it was possible to obtain the entire historical trajectory of these guitars, from when they first appeared to when they ended up in the conservatory

Resumo: Este trabalho pretende apresentar uma parte da história que contempla a parceria de Sérgio Abreu e a empresa Tranquillo Giannini S/A na construção dos violões conhecidos popularmente como "Modelo Abreu" e como tais instrumentos foram parar na Escola Técnica de Música e Dança Ivanildo...

Resumo: Este trabalho pretende apresentar uma parte da história que contempla a parceria de Sérgio Abreu e a empresa Tranquillo Giannini S/A na construção dos violões conhecidos popularmente como "Modelo Abreu" e como tais instrumentos foram parar na Escola Técnica de Música e Dança Ivanildo Rebouças da Silva, em Cubatão. O objetivo deste artigo é investigar a história e uso desses instrumentos, desde a aquisição pela ETMD até a forma com que foram usados e conservados pela escola. Para isso, foi feita uma pesquisa qualitativa que consistiu, além de um resgate histórico em jornais, revistas e documentos históricos, entrevistas com professores e coordenadores que fizeram parte dessa história ou que atualmente trabalham com esses instrumentos. Ao final dessa pesquisa, foi possível obter toda a trajetória histórica de vida desses violões, desde quando surgiram até quando foram adquiridos pela escola

Aberto