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Type: Artigo de periódico
Title: Sintomas depressivos em crianças: estudos com duas versões do CDI
Title Alternative: Síntomas depresivos en niños: estudios con dos versiones del CDI
Depressive symptoms in children: studies with two versions of CDI
Author: Cruvinel, Miriam
Boruchovitch, Evely
Abstract: The objective this study was to identify the prevalence of depressive sintomatology in two samples of public school basic education students of campinas. Two instrumennts were employed: the validated and reduced version of the child Depressive Inventory (CDI) and its original and translated version. The sample consisted of 169 from 3rd, 4th and 5th grades (study 1) and of 157 from 3rd and 4th grades (study 2). The prevalence of depressive sintomatology was 3, 55% in study 1 and 17% in study 2. No significant relationships emerged between demographic variables (age, gender, school grade, school retention) and depressive sintomatology in both studies As an increase in the rates of prevalence of this sintomatology has been evinced, there is a need for investigations with larger samples of basic education students, for directing efforts towards identifying risk and protection factors associated with the development of this disease, and towards refining its measurement instruments.
O objetivo deste estudo foi identificar o número de crianças com sintomas depressivos em duas amostras de estudantes da cidade de campinas. Utilizou-se, no estudo 1, a versão brasileira do Inventário de Depressão Infantil (CDI) e, no estudo 2, a versão original. Do estudo 1, realizado em 2001, participaram 169 estudantes de 3ª, 4ª e 5ª séries, e, do estudo 2, conduzido em 2005, 157 alunos de 3ª e 4ª séries. A prevalência de sintomatologia depressiva no estudo 1 foi de 3,55%, e, no estudo 2, de 17%. Em ambos os estudos, não foram encontradas diferenças significativas entre a média no CDI em relação às variáveis demográficas. conclui-se pela necessidade de mais estudos nacionais de prevalência no ensino fundamental e de esforços direcionados não só para a identificação dos fatores de risco, de proteção e das variáveis associadas mas também do refinamento dos instrumentos de medidas da depressão infantil.
El objetivo de este estudio fue identificar el número de niños con síntomas depresivos en dos muestras de estudiantes de la ciudad de campinas. Se utilizó, en el estudio 1, la versión brasileña del Inventario de Depresión Infantil (CDI) y, en el estudio 2, la versión original. Del estudio 1, realizado en 2001, participaron 169 estudiantes de 3ª, 4ª y 5ª series, y, del estudio 2, dirigido en 2005, 157 alumnos de 3ª y 4ª series. La permanencia de sintomatología depresiva en el estudio 1 fue de 3,55%, y, en el estudio 2, de 17%. En ambos estudios, no fueron encontradas diferencias significativas entre la media en el CDI con relación a las variables demográficas. Se concluye por la necesidad de más estudios nacionales de superioridad en la enseñanza fundamental y de esfuerzos dirigidos no sólo para la identificación de los factores de riesgo, de protección y de las variables asociadas sino también del refinamiento de los instrumentos de medidas de la depresión infantil.
Subject: Depressão infantil
Avaliação psicológica
Inventário de Depressão Infantil
Educação básica
Child Depression
Psychological Evaluation
Child Depression Inventory
Basic Education
Editor: Conselho Federal de Psicologia
Rights: aberto
Identifier DOI: 10.1590/S1414-98932008000300011
Address: http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932008000300011
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932008000300011
Date Issue: 1-Jan-2008
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