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Type: Artigo de periódico
Title: Desenvolvimento, aplicação e avaliação de um curso à distância sobre tratamento de feridas
Title Alternative: Desarrollo, aplicación y evaluación de un curso a distancia sobre tratamiento de heridas
Development, implementation and evaluation of a distance course about wound treatment
Author: Ribeiro, Maria Andréia Silva
Lopes, Maria Helena Baena de Moraes
Abstract: This research aimed to design, implement and evaluate a distance learning course (DLC), using the Internet, in a virtual environment named TelEduc. Thirty-eight nurses were invited, 28 of whom registered and 17 concluded the course. The specialists and the students evaluated the course and diagnostic (pre-test), process and final (post-test) evaluations were made. Specialists in distance learning and wounds considered the course as adequate but recommended minor adjustments. Most of the students showed a positive opinion about the course. A comparison between pre- and post-test results showed that students scored better on the post-test (p<0.0001). The course reached its objectives, although some adjustments are needed.
Esta pesquisa teve como objetivos desenvolver, aplicar e avaliar um curso de educação à distância (EAD), através da internet, utilizando um ambiente denominado TelEduc. Foram convidados 38 enfermeiros para participarem do curso, 28 se inscreveram, 17 o concluíram. Os especialistas e alunos avaliaram o curso e foram realizadas as avaliações diagnóstica (pré-teste), processual e somativa (pós-teste). Os especialistas em EAD e em feridas consideram o curso adequado, mas que, de forma geral, precisava de pequenas reformulações. A grande maioria dos alunos apresentou opinião positiva com relação ao curso. Comparando-se o pré- e o pós-teste, os alunos obtiveram melhores resultados no pós-teste (p<0,0001). Foram atingidos os objetivos propostos, embora o curso necessite de algumas reformulações.
Esta investigación tuvo como objetivo desarrollar, aplicar y evaluar un curso de educación a distancia (EAD), a través de la internet, utilizando un ambiente denominado TelEduc. Se invitaron a 38 enfermeros para que participaran del curso, 28 de los cuales se inscribieron y 17 lo terminaron. El curso fue evaluado por especialistas y alumnos y fue realizada evaluación diagnostica (pretest), procesual y sumativa (postest). Los especialistas en EAD y en heridas consideran el curso adecuado, pero que, de forma general, necesitaba de algunas pequeñas reformulaciones. La gran mayoría de los alumnos presentó una opinión positiva con relación al curso. Comparándose los resultados del pre y postest, los alumnos obtuvieron mejores resultados en el postest (p<0,0001). Se alcanzaron los objetivos propuestos, a pesar de que el curso necesita de algunas reformulaciones.
Subject: educação à distância
internet
cicatrização de feridas
educação em enfermagem
education
internet
wound healing
Editor: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo
Rights: aberto
Identifier DOI: 10.1590/S0104-11692006000100011
Address: http://dx.doi.org/10.1590/S0104-11692006000100011
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692006000100011
Date Issue: 1-Feb-2006
Appears in Collections:Artigos e Materiais de Revistas Científicas - Unicamp

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