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Type: DISSERTAÇÃO DIGITAL
Degree Level: Mestrado
Title: O direito à educação dos autistas e novas formas de suplício
Title Alternative: Autism right to education and new forms of supplication
Author: Santos, Samuel Alves, 1964-
Advisor: Souza, Regina Maria de, 1957-
Abstract: Resumo: O presente trabalho tem o objetivo de discutir a partir da análise de uma Ação Civil Pública, a favor das pessoas com Transtorno do Espectro Autista, as formas de suplício pelas quais passam autistas, familiares, profissionais de educação e instituições de atendimento educacional ¿ a contradição entre Direito e Justiça, estabelecendo uma relação entre o processo de judicialização e o sofrimento caracterizado pelo suplício, bem como o desdobramento e os impactos de uma nova razão governamental que através da governamentalidade e processos de biopoder e biopolítica, passaram a sujeitar as políticas de direito à educação à uma nova ordem cujos interesses, valores e práticas podem resultar na exclusão e no suplício das pessoas com o Transtorno do Espectro Autista

Abstract: The present work aims to discuss from the analysis of a Public Civil Action, in favor of people with Autism Spectrum Disorder, the forms of torment through which autistic, family members, education professionals and educational institutions educational care ¿ the contradiction between law and justice, establishing a relationship between the judicialization process and the suffering characterized by the torment, as well as the unfolding and impacts of a new governmental reason that through the governmentality and biopower and biopolitical processes, have subjected policies of the right to education to a new order whose interests, values and practices can result in the exclusion and torment of people with autism spectrum disorder
Subject: Autismo
Educação
Direito à educação
Biopolítica
Language: Português
Editor: [s.n.]
Citation: SANTOS, Samuel Alves. O direito à educação dos autistas e novas formas de suplício. 2020. 1 recurso online (137 p.) Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP.
Date Issue: 2020
Appears in Collections:FE - Tese e Dissertação

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