Gêneros de discurso, escrita e ensino

Abstract

Este dossiê; “Gêneros de discurso; escrita e ensino”; organizado com o propósito de discutir a temática dos gêneros de discurso em sua relação com o ensino de escrita; é publicado em um momento em que a presença dos gêneros textuais e/ou discursivos; no Brasil; apresenta-se como indiscutível nas práticas de ensino tanto na escola básica quanto em contexto universitário. Esse caráter de obviedade leva; muitas vezes; a um apagamento de uma história de constituição; colocando à sombra os movimentos de sua construção social e a heterogeneidade de abordagens possíveis no trabalho didático com os gêneros.