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Type: DISSERTAÇÃO DIGITAL
Degree Level: Mestrado
Title: Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014
Title Alternative: Inclusive special education in the basic education of the city of Artur Nogueira, SP : 2007 a 2014
Author: Coca, Fernanda de Barros Amaral, 1978-
Advisor: Laplane, Adriana Lia Friszman de, 1955-
Abstract: Resumo: O debate sobre políticas públicas inclusivas tem se intensificado nos últimos anos, o que faz com que este assunto seja amplamente discutido na área educacional. O tema envolve visões diferentes sobre as possíveis estratégias na condução de ações direcionadas à educação especial e à elaboração de políticas de inclusão escolar. Tendo em vista que nas últimas décadas houve um grande aumento do número de alunos com deficiência matriculados na educação básica, o trabalho proposto teve como objetivo analisar a política pública de educação especial implantada na educação básica do município de Artur Nogueira e suas consequências para o processo de escolarização de alunos com deficiência no que se refere a sua permanência na escola. O estudo teve embasamento nas análises dos dados do Censo Escolar referentes ao município supracitado, publicados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), entre os anos de 2007 à 2014. Os resultados indicaram que há uma evolução positiva dos dados de matrículas de alunos com deficiência no ensino regular, porém ainda existe concentração das matrículas no setor privado, com forte tendência de crescimento do setor público. Espera-se que esta pesquisa contribua para a análise das políticas implantadas no município e de seus possíveis efeitos nos processos de escolarização de alunos público-alvo do presente estudo

Abstract: Debating about inclusive public policies has intensified in recent years, making this subject widely discussed in the educational field. Distinct points of views are involved on the possible strategies in order to conduct actions directed to the special education and development of school inclusion policies. Considering that in the last decades there has been a large increase in the student number with disabilities enrolled in basic education, our aim was to analyze the public policy of special education implemented in the basic education from Artur Nogueira municipality and its consequences for the schooling of students with disabilities in relation to their stay in school. We analyzed the data about School Census referring to the municipality earlier mentioned, brought out by the National Institute of Studies and Educational Research Anísio Teixeira (INEP), between 2007 to 2014. Our findings show a positive evolution of enrollment of students with disabilities in regular education, but there is still a enrollments concentration in the private sector, with a strong trend of growth in the public sector. It is hoped that this research contributes to the policies implemented in the municipality and its possible effects on the schooling processes of target students from our study
Subject: Políticas públicas
Educação especial
Inclusão em educação
Language: Português
Editor: [s.n.]
Citation: COCA, Fernanda de Barros Amaral. Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP: 2007 to 2014. 2017. 1 recurso online (77 p.). Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/330926>. Acesso em: 3 set. 2018.
Date Issue: 2017
Appears in Collections:FCM - Tese e Dissertação

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