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Type: Dossiê
Title: Patrimônio Cultural Rural Paulista: Diálogos Entre O Turismo E A Educação Não Formal
Author: Lívia Morais Garcia Lima
Abstract: Este artigo tem por objetivo refletir sobre a contribuição do turismo e da educação não formal nos estudos sobre o patrimônio cultural rural no estado de São Paulo. Foi utilizado uma metodologia de caráter qualitativo com ênfase na metodologia da história oral, em associação com registros em diário de campo e a produção de registros fotográficos dos trabalhos de campo realizados. Conclui-se a importância da discussão do turismo no campo da educação não formal e o uso do patrimônio adquirindo novos sentidos e funcionalidade. O turismo pode ser sem dúvidas uma ferramenta educacional, através de um processo que é, ao mesmo tempo, enriquecedor e prazeroso para o turista, o que o aproxima, sem sombra de dúvida, do campo da educação não formal.   
Subject: Patrimônio
Turismo
Fazendas Históricas
Educação Não Formal
Citation: Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura, v. 23, n. 2, p. 43-56
Rights: aberto
Identifier DOI: 10.20396/resgate.v23i30.8645805
Address: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/Resgate/article/view/8645805
Date Issue: 2015
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