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Type: Artigo
Title: Apropriação Das Ciências Humanas Pela Educação Física: Análise Dos Processos De Classificação No Brasil Entre Os Anos De 2007 E 2012
Title Alternative: Incorporation Of The Humanities Into The Field Of Physical Education: Analyzing Scoring Processes In Brazil Between 2007 And 2012
Author: Gutierrez
Gustavo Luis; Almeida
Marco Antonio Bettine de; Marques
Renato Francisco Rodrigues
Abstract: Este trabalho problematiza a posição ocupada pelas ciências humanas dentro do campo da Educação Física e questiona como se dão as relações entre o conhecimento próprio das humanidades, socialmente estabelecido e exposto em seus veículos de divulgação, e as interfaces com os objetos de pesquisa desta área em específico. O objetivo foi propor uma reflexão sobre o desenvolvimento científico, tendo como referencia concreta a interação entre a produção geral do campo da pesquisa em Educação Física e sua interação com objetos e metodologias originais do campo das ciências humanas. Para tal, é apresentada uma análise da relação entre o campo de pesquisa em Educação Física e sua apropriação de temas e métodos originais das ciências humanas. Foram organizados e categorizados artigos publicados por três importantes periódicos da área de Educação Física no Brasil, entre os anos de 2007 e 2012, de modo a subsidiar a discussão sobre a abrangência e utilização de referenciais das ciências humanas nesta área de conhecimento. Como conclusão, aponta-se que a compreensão da apropriação de temas e referenciais das ciências humanas pela Educação Física depende da observação de aspectos internos à própria área e suas disputas, como também de características específicas das ciências humanas e, por fim, da sociedade mais ampla que rodeia e interfere em todo o processo.
Subject: Pesquisa
Educação Física
Ciências Humanas
Política De Publicação
Research
Physical Education
Human Sciences
Publication Policy
Editor: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo
Rights: aberto
Address: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-55092016000400937&lng=pt&tlng=pt
Date Issue: 2016
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