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Type: TESE DIGITAL
Title: "Uma pilha de imagens quebradas" : a tópica ambivalente de The Waste Land
Title Alternative: 'A heap of broken images' : The Waste Land's ambivalent topic
Author: Rodrigues, Júlia Côrtes, 1991-
Advisor: Sterzi, Eduardo, 1973-
Abstract: Resumo: Um dos objetivos desse trabalho é o de traçar as tensões no poema "The Waste Land", de T. S. Eliot, tendo como ponto de partida a revisitação particular da tópica presente no texto poético. Se a tópica, segundo Ernst Curtius, pode ser entendida como "celeiro de provisões", como uma rede de relações familiares entre textos de tradições diversas, em "The Waste Land", ao contrário, as referências, explícitas ou não, são desfamiliarizadas. Nesse sentido, entende-se que todos os signos no poema estão sob uma relação tensa, a qual contempla duplamente uma promessa e uma recusa de vínculo com as referências externas. O trabalho promove ainda uma revisão bibliográfica de leituras estrangeiras e nacionais de "The Waste Land" e apresenta, ao fim, uma proposta de tradução do poema

Abstract: One of the goals of this dissertation is to trace the tensions in "The Waste Land", by T. S. Eliot. Our starting point is the peculiar revision of the topic which can be found in the poetic text. If the topic, according to Ernst Curtius, can be understood as a "provisions cellar", as a web of familiar connections between texts of different traditions, the references in "The Waste Land", explicit or not, are unfamiliar. In this sense, we understand that every sign in this poem is under a tense relation, which covers doubly a promise and a refusal of the bond with the external references. The paper also conducts a bibliographic review of foreign and national readings of "The Waste Land" and presents, at the end, a proposal of translation
Subject: Eliot, T. S. (Thomas Stearns), 1888-1965. A terra devastada - Crítica e interpretação
Poesia inglesa - História e crítica
Literatura - História e crítica - Teoria, etc.
Editor: [s.n.]
Date Issue: 2016
Appears in Collections:IEL - Dissertação e Tese

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