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Type: Artigo de periódico
Title: Práticas de ensino em projeto de educação patrimonial: a produção de saberes educacionais
Title Alternative: Teaching practices in patrimonial education project: the production of educational knowledge
Author: Galzerani, Maria Carolina Bovério
Abstract: The fundamental objective of this paper is to revisit - in an analytical way - a research project that dealt with the role of patrimonial education, recognizing its wide potential towards the production of knowledge in the area of history teaching, due to the huge and rich documentation accumulated by the team of participants. In this research, we focused on the images of educational history knowledge, produced by the teachers and the students in this process of senses education, especially in the dialog with the contributions from the philosopher Walter Benjamin.
O objetivo fundamental deste artigo é revisitar analiticamente um projeto de pesquisa voltado para a questão da educação patrimonial, reconhecendo seu amplo potencial de produção de conhecimentos na área do ensino de História, tal o volume e a riqueza da documentação produzida pela equipe participante. Na presente pesquisa, focalizamos imagens dos saberes históricos educacionais, engendradas por professores e alunos, ao longo deste processo de educação dos sentidos, sobretudo no diálogo com as contribuições do filósofo Walter Benjamin.
Subject: ensino de História
educação patrimonial
produção de saberes históricos educacionais
history teaching
patrimonial education
production of educational history knowledge
Editor: UNICAMP - Faculdade de Educação
Rights: aberto
Identifier DOI: 10.1590/S0103-73072013000100007
Address: http://dx.doi.org/10.1590/S0103-73072013000100007
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072013000100007
Date Issue: 1-Apr-2013
Appears in Collections:Artigos e Materiais de Revistas Científicas - Unicamp

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