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Type: Artigo de periódico
Title: Dispositivo analítico para compreensão da leitura de diferentes tipos textuais: exemplos referentes à Física
Title Alternative: Analytical device for reading comprehension of different kinds of texts: examples about Physics
Author: Almeida, Maria José P. M. de
Sorpreso, Thirza Pavan
Abstract: In this paper, we articulate notions that enable the organization of an analytical device for reading comprehension of different types of productions. Our considerations about these notions are based on discourse analysis from Michael Pêcheux through Eni P. Orlandi publications in Brazil. We present examples about Science, particularly Physics, in order to show that coursebooks, scientific popularization or scientists' original publications are not read in the same way. Even if the readings are performed by the same individual, we argue that these readings mobilize different interdiscourses asthey assume different imaginary.
Neste artigo, articulamos noções que possibilitam a organização de um dispositivo analítico para compreensão de leituras de diferentes tipos de produção. Tecemos considerações sobre essas noções, apoiadas teoricamente na vertente da análise do discurso iniciada por Michel Pêcheux, utilizando, principalmente, publicações realizadas no Brasil por Eni Orlandi. Com o intuito de evidenciar que não se lê da mesma maneira um livro didático, um texto de divulgação científica ou um original de cientista, apresentamos exemplos referentes à Ciência, especificamente à Física. Argumentamos que essas leituras mobilizam diferentes interdiscursos, mesmo que sejam realizadas por um mesmo indivíduo, pois supõem diferentes imaginários.
Subject: dispositivo analítico
análise do discurso
Física
analytical device
discourse analysis
Physics
Editor: UNICAMP - Faculdade de Educação
Rights: aberto
Identifier DOI: 10.1590/S0103-73072011000100008
Address: http://dx.doi.org/10.1590/S0103-73072011000100008
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072011000100008
Date Issue: 1-Apr-2011
Appears in Collections:Artigos e Materiais de Revistas Científicas - Unicamp

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