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Type: TESE
Degree Level: Doutorado
Title: A pesquisa educacional e a concepção "kuhniana" da ciencia : o caso das teses de doutorado da FE/UNICAMP
Author: Ramos Lamar, Adolfo
Advisor: Sanchez Gamboa, Silvio Ancisar, 1949-
Gamboa, Silvio Ancizar Sanchez, 1949-
Abstract: Resumo: O presente trabalho tem como objetivo verificar e analisar as idéias de T. S. Kuhn (1922-1996) sobre os "paradigmas" e a "revolução científica" presentes nas teses de doutorado da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), no período 1984-1996. A tese foi elaborada tendo como base o levantamento bibliográfico e a análise epistemológica das nove teses escolhidas à luz de diversos autores que, de uma forma ou de outra, abordam a concepção "kuhniana" da ciência. Os resultados da pesquisa, mostram que na produção de teses de doutorado na FE são pouco tratados os problemas epistemológicos da Educação e apresentam certo retardo com relação ao "estado da arte", em outras áreas do conhecimento que manifestam permanentes discussões sobre as concepções epistemológicas. Esta pesquisa busca contribuir para a identificação e estudo dos múltiplos fatores que têm influído no estudo filosófico da ciência e da tecnologia na FE/UNICAMP; procura também alertar para a necessidade da discussão epistemológica e seus desdobramentos na busca do aprimoramento da pesquisa e do ensino na Educação e destacar a importância da avaliação da trajetória da produção científica e a compreensão das condições em que tem estado inserida, visando à melhoria das mesmas em prol de uma melhor qualificação da produção científica na Educação
Subject: Kuhn, Thomas S., 1922-1996
Paradigma
Ciência - Filosofia
Epistemologia
Language: Português
Editor: [s.n.]
Citation: RAMOS LAMAR, Adolfo. A pesquisa educacional e a concepção "kuhniana" da ciencia: o caso das teses de doutorado da FE/UNICAMP. 1998. 196f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/252545>. Acesso em: 23 jul. 2018.
Date Issue: 1998
Appears in Collections:FE - Tese e Dissertação

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