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Type: TESE
Title: Treinamento com jogos : estudo comparativo da interferência de dois meios táticos no rendimento de jogadores de futebol em jogos conceituais
Title Alternative: Training with games : comparative study of the interference of two tactical means the yield of footballers on conceptual games
Author: Ramirez Lizana, Cristian Javier, 1978-
Advisor: Scaglia, Alcides José, 1972-
Abstract: Resumo: A utilização de jogos reduzidos conceituais (JRC) pode ser uma metodologia de treino interessante para treinar as diferentes componentes do desempenho de futebolistas, respeitando a complexidade inerente ao jogo de futebol. Nosso objetivo no presente estudo, foi investigar por videogrametria, a possibilidade induzir estímulos específicos diferentes por meio da execução de dois jogos reduzidos conceituais com princípios táticos operacionais diferentes (1 - manutenção da posse de bola e 2 - progressão ao alvo). Participaram do estudo 24 atletas separados em duas equipes, que se enfrentaram no jogo 1 e no jogo 2. Ambos os jogos tiveram duração de 30 min e as equipes foram formadas por 6 jogadores mais o goleiro. Os dados comprovaram que os princípios organizadores dos JRC criam situações distintas com graus de dificuldade diferentes. Bem como provocam estímulos fisiológicos distintos. Ou seja, é possível sistematizar o treinamento dos componentes técnicos e táticos de forma controlada e inserida no contexto do jogo de forma a provocar adaptações fisiológicas predeterminadas. Nossos dados credenciam os JRC para o aprendizado de situações técnico táticas que, aliadas ao condicionamento físico adequado podem contribuir para produzir um jogador treinado para aproximar cada vez mais pensamentos e ações em situações diversificadas

Abstract: The use of conceptual small-sided games (CSSG) may be an interesting training methodology to train soccer different components of the performance of footballers respecting the complexity inherent in the game. Unpredictability inherent in the game of soccer and develop the soccer necessary physical abilities. The aim of this study was to investigate the possibility videogrammetry by specific stimuli induce different by running two games with reduced conceptual tactical principles different operating (1 - maintaining possession and 2 - progression to the target). The study included 24 athletes divided into two teams that faced off in Game 1 and Game 2. Both games lasted 30 min and the teams were comprised of 6 players goalkeeper. The data showed that the organizing principles of the JRC create different situations with different levels of difficulty. As well as cause physiological stimuli distinct. Ie, it is possible to systematize the training of technical and tactical components in a controlled manner and within the context of the game in order to cause physiological adaptations predetermined. Our data accredit JRC for learning situations technical tactics, coupled with the adequate physical conditioning can contribute to producing a player trained to approach increasingly thoughts and actions in different situations
Subject: Futebol
Treinamento
Técnica
Tática
Editor: [s.n.]
Date Issue: 2013
Appears in Collections:FCA - Dissertação e Tese

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