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Type: Artigo de periódico
Title: Processo Civilizador: apontamentos metodológicos na historiografia da Educação Física
Title Alternative: Proceso Civilizador: apontes metodológicos en la historiografía de la Educación Física
Civiling Process: methodological points in historiography of Physical Education
Author: Góis Junior, Edivaldo
Lovisolo, Hugo Rodolfo
Nista-Piccolo, Vilma Lení
Abstract: This study has as goal to analyze the use of Elias´ model on the History studies. For that, it accomplished a discussion on the theoretical and empiric characteristics of the civilizing process of Elias. Afterwards, we analyzed the theory of the civilizing process in History studies, specifically, in Physical Education. In conclusion, the civiling process should be studied carefully in the field of History of Physical Education.
Este artigo tem como objetivo analisar a utilização do modelo elisiano em problemas de pesquisa no campo da História da Educação Física. Para isso, analisaram-se as características teóricas do processo civilizador de Elias. Posteriormente, testamos as explicações da teoria do processo civilizador na historiografia da Educação Física. Conclui-se que a teoria do processo civilizador deve ser aplicada de forma mais criteriosa neste campo de investigação.
Este artículo pretende analizar el uso del modelo de Norbert Elias en problemas de investigación en el campo de la historia. Para esto, se analizó los aspectos teóricos y empíricos del proceso civilizador de Elías. Posteriormente, se estudió las explicaciones de la teoría del proceso civilizador en la comprensión de los problemas de la investigación histórica, en particular, en el Educación Fisica. Concluimos que la teoría del proceso civilizador debe aplicarse con criterio en el campo de la Historia de la Educación Física.
Subject: Educação física
História
Metodologia da história
Historiografia
Physical education
history
history methods
historiography
Editor: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte
Rights: aberto
Identifier DOI: 10.1590/S0101-32892013000300017
Address: http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32892013000300017
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892013000300017
Date Issue: 1-Sep-2013
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