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Type: Artigo de periódico
Title: Reflexão sobre alguns desafios do ensino médio no Brasil hoje
Title Alternative: Some contemporary challenges of secondary education in Brazil
Author: Krawczyk, Nora
Abstract: The purpose of this article is to develop some ideas that may contribute to the debate about the secondary education in Brazil, giving emphasis to the conditions existing in the educational institutions, the ongoing educational policies and the challenges posed by the social, economic and political reality of the country. It is also discussed the political, social and economic importance of the expansion and the compulsory character of secondary education as well as the school's culture dimension, in its relationship to the so-called knowledge society. Finally, the role of secondary education for the youth and the new demands it poses for teachers are presented, among some others aspects.
A proposta deste artigo é desenvolver algumas ideias que possam contribuir para o debate sobre o ensino médio no Brasil, a partir das condições existentes nas instituições, das políticas educacionais em curso e dos desafios colocados pela realidade social, econômica e política. Discutem-se aqui a importância política, social e econômica da expansão e obrigatoriedade do ensino médio, o caráter cultural da escola e sua relação com a chamada sociedade do conhecimento, o papel do ensino médio para a juventude, as novas demandas para os docentes, entre outros.
Subject: políticas educacionais
ensino médio
ensino obrigatório
educational policies
secondary education
compulsory education
Editor: Fundação Carlos Chagas
Citation: Cadernos de Pesquisa. Fundação Carlos Chagas, v. 41, n. 144, p. 752-769, 2011.
Rights: aberto
Identifier DOI: 10.1590/S0100-15742011000300006
Address: http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742011000300006
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742011000300006
Date Issue: 1-Dec-2011
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